高中历史i听评课记录i(纯原创)

听评课记录

听课日期2016年9月12日听课班级高一（6）班听课课时1课时授课教师张琨

科目/章节/课题历史第一单元古代政治制度的成熟主要教学过程与方法（不够可附页）：分析与建议

导入新课：

回顾之前所学，从秦导入（中央官制），复习三公九卿的相

关内容，并将内容一一列出，引出新课。自秦以后，中国出

现了以皇权为核心的政治体制。

汉：汉代开国皇帝刘邦，公元前202年建立汉，称西汉，论功行赏。萧何为第一“功人”（故事导入）并获得三点特权。

○三点特权：①称臣不鸣（“臣到了”可以不说）

②见君不趋(不用跑，可以走)

③剑履上殿（不用脱鞋）

西汉时期，相权很强。

秦代的丞相作为中枢机构的最高行政长官，位高权重。

汉武帝时期发生变化。

汉武帝：

设立中朝（内朝），与之相反的是外朝。

中外朝体制（中朝拥有决策权）

宰相地位下降，权利被削弱。

隋唐：实行三省六部制

图示：复习巩固之前所学内容，加深印象，便于同学们记忆。

以刘邦封赏的故事引出西汉时期的相权特点，生动形象。

强调西汉时期中外朝的知识点及考点，说明皇权与相权之间的关系。

回归教材，通过学生自己的阅读并归纳总结，活跃了课堂气氛，也提高了学生自我归纳总结的能力。

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