8.短文两篇
巴 金
教学目的
1.学习散文诗优美的语言,蕴含着哲理。
2.理解作者对人生、对生活的一种希望和信念。 教学重点、难点
1.课文中的联想与想像。
2.理解作品的主题。
教学过程
一、预习
二、导入、作者简介
三、朗读课文,初步体会作品的主题
让学生交流读后心得。
四、精读《日》
学生朗读《日》一文。思考:文章按怎样的思路展开的?如何理解 作品的主题?
五、指导学习《月》
学生以小组形式,通过自主、合作、探究的方式来学习<月>。 学生自由朗读《月>,提出问题,共同解决。
六、小结
这两篇短文都表现了作者对人生、对生活的一种希望和信念。
七、布置作业
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