2014年春塔山初中2016级初一下期年级组工作计划

2014年春塔山初中2016级初一下期年级组工作计划

一、指导思想

本学期我们初一年级组将持之以恒地落实“做好常规（抓教风，带学风，促班风），抓严细节（成功细节中），抓实过程（有好的过程才有好的结果），超越自我（彩虹风雨后）”的指导思想，坚持以“抓行为，养习惯，促学习”为工作中心，坚持“抓学风，促班风，展个性，提质量”的管理思路，以促进学生形成文明规范的行为习惯和良好的学习习惯为教育主攻方向，围绕学校工作计划，结合本年级的实际情况，落实各项日常工作，加强对年级各班的管理，强化班集体建设，让每一个学生走向成功，为塔中的可持续发展奠定扎实的基础。努力营造年级组轻松愉快、团结向上的氛围，出色完成本学期学校布置的各项工作。

二、现状分析

学生：初一年级现有5个教学班，210名学生。从入学成绩来看，总体不是很好。但上学期期末考试成绩比入学成绩有所进步，但尖子生还不够拔尖，差生面还较大。

教师：初一年级组现有专任教师19人。其中有工作经验丰富，治班有方的班主任，也有年轻有为，有激情的年轻班主任；科任教师爱岗敬业，专业知识扎实，教学功底深厚，乐于奉献；无论是班主任还是科任教师，工作上都兢兢业业，认真负责。

初一年级组是一个团结一心、进取心强、敬业的集体。

三、工作目标

1、全体学生要初步形成良好的行为习惯和学习习惯，成为一个合格的中学生，做到爱学习、遵纪律、爱集体、讲诚信。

2、全体教师要提高思想觉悟，加强师德师风建设，发扬踏实苦干的作风。建立一支敬业、爱岗、团结、创新的教师队伍，树立“真诚合作、活泼向上、求真务实”的组风。全面贯彻落实学校的各项工作任务。

四、工作重点及措施

（一）班主任工作：

加强班级管理，狠抓学生行为规范和养成教育。

本学期班主任工作重点为加强班风学风建设，采取“严管、常抓、细导”的原则，以此来促进推动年级教育教学质量的全面提高和学生个体素质的整体提升。

1、加强班主任业务学习和横向交流，不断提高班主任素质，努力使每一个学生都能享受良好的教育服务。推动年级组健康有序发展，重视本组班主任教师队伍尤其是年轻班主任的培养，为每一位班主任搭建、提供展示自己的舞台。

2、认真开好每一次主题班会，每一堂班会必须先做好充分准备，并做到主题明、条理清、针对强。让学生能受到心灵的启迪，有所收获，真正做好帮助教育的作用。(每次主题班会要有记录,每班不得少于4次)。

3、各班主任配合体育教师抓好各班大课间活动的快、静、齐，对上操纪律散漫、偷懒的学生严格处理，确保体育锻炼的质量。同时按计划认真开展好课外活动。

4、抓好年级各班的学习、卫生和纪律工作。及时开好家长会，加强家校联系，促进年级管理，提高学生综合素质。班主任要经常与学生家长联系，建立老师、学生、家长三位一体的教育教学关系。做到老师、学生、家长协调互动。（每学期家长会不得少于1次，由学校年级组统一安排）。

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