当前位置： 文档下载 > 所有分类 > 教学研究 > 汉语国际教育初级阶段汉字书写纠正案例分析——以泰国中学生为例汉语国际教育初级阶段汉字书写纠正案例分析——以泰国中学生为
例
【摘要】汉字作为汉语的符号载体，是汉语国际教育中不可缺少的内容，汉字教学也是汉语国际教育中的难点。初级阶段的学生汉语水平不高，更容易在汉字的学习中出现错误，本文以对泰国中学生的教学为例，通过汉字的笔顺和笔画纠正案例分析说明如何有效地针对学生的书写错误对汉字进行教学，以期达到提高学生汉字书写水平的教学效果。
【关键词】汉语国际教育;初级阶段;汉字书写
汉字教学在汉语国际教育中属于重难点的部分，必须采用恰当的方式才能取得良好的教学效果，本文以实际教学为基础，采用“发现问题——分析问题——解决问题”的案例分析模式对初级阶段学生的汉字书写错误进行纠正，使学生能够正确地书写汉字的笔顺和笔画。
一、汉字笔顺纠正—以“国”为例
1.发现问题
在让学生做自我介绍时，学生已经会说：“我是泰国人。”“我来自泰国。”这样的句子，但让他们书写时笔者却发现很多学生的笔顺存在错误，尤其是“国”字的书写笔顺错误尤为明显，据笔者观察，很多学生写“国”字时都先写外面的全包围结构，而且书写时像画圆圈一样一笔就完成。
2、分析问题
在汉语国际教育中，对于教师来说，汉字的教学是难点，对于学生来说，学习书写汉字也是学习汉语的大难点，特别是对于汉文化圈以外的学习者来说尤为如此。比如说泰国学生，泰文是属于拼音文字，都是由泰文字母和声调符号组成，与汉字的结构和书写方式差别较大，泰国学生已经习惯了泰文的书写方式，所以书写汉字对于他们来说难度较大。泰国汉语初级学生看着教师的板书能够慢速地模仿写汉字，但普遍存在笔顺错误，原因就是他们不习惯汉字的书写方式，也不了解汉字的书写笔顺。
3、解决问题
由于书写汉字对于学生来说难度较大，所以学生都会对书写汉字具有畏惧情绪，笔者的学生就是这样，笔者在课堂中都会安排学生进行适当的抄写，他们虽然能模仿书写，但都会很吃力，所以他们不喜欢在课堂中较多地练习书写，这也
擅长案例分析、编程仿真、图 表绘制、理论分析等,...汉语国际教育初级阶段汉字学习情况分析与汉字教学 关于...泰国中学生能愿动词“能、会、可以”的偏误分析 ...
全日制汉语国际教育硕士专业学位研究生入学考试 汉语...毕业后通过汉办的志愿者选拔,被派往泰国,成为一名...写一篇 1500 字以上的案例分析,要求观点明确、材料...
对外汉语 汉语国际教育 教案 对外汉语课堂案例分析郭...泰国母语环境下学习汉语一年, 之后在中国 学习汉语两...对于处于初级阶段的学生来说,由于掌握的汉字量有限,...
初级阶段泰国学生汉字书写偏误个案研究_教育学_高等教育_教育专区。龙源期刊网 ...2.综合课中汉字教学情况分析 汉字是汉语与拼音文字的最大区别,也成为外国人学习...
对外汉语课堂案例分析_其它语言学习_外语学习_教育专区...而不要求汉字拼音及 写法的掌握,那么由游戏中学生的...中国的汉语培训机构 通过在泰国办汉语兴 趣班的形式...
泰国初级阶段学生汉字书写偏误分析_教育学_高等教育_教育专区。龙源期刊网 http:...年级不同,但绝大部分学 生的汉语学习年限只有大约一年,汉语水平为初级。 本文...
2014 年1 月 总第 304 期 教学科研 初级阶段泰国学生汉字书写偏误个案研究 马宁宁 (北京语言大学, 北京 摘 具体表现 要: “汉字难” 是泰国学生普遍反映的问题...
初级汉语阶段以听说训练作为教学侧重点的原因分析——以泰国中学生为例_教学案例/设计_教学研究_教育专区。初级汉语阶段以听说训练作为教学侧重点的原因分析——以泰国中...
答案2012年青岛大学445汉语国际教育基础考研试题_研究...A.中国 B.泰国 C.法国 D.土耳其 (。 B.肯尼亚...写一篇 1500 字以上的案例分析,要求观点明确、材料...
虚词偏误分析与教学对策_以初级汉语水平本科生为例_林文贤_文学_高等教育_教育...“把” 315 汉语国际传播研究 (二) 误用偏误初级阶段的泰国学生经常出现混淆...
北京语言大学2011汉硕真题-汉语国际教育基础_研究生入学...A.泰国 B.印度 C.越南 D.俄罗斯 答案:A 33....案例分析与写作(共 30 分) 根据下列材料, 为初级...
泰国小学生汉字书写偏误分析——以泰国 Daruna 学校为例 摘要:随着中国经济的发展,中泰两国交流的进一步加强,也随着泰国汉语教育事业的逐渐繁荣,汉语教学中汉字教学...
我要评论