当前位置： 文档下载 > 所有分类 > 高中教育 > 语文 > 《最后的常春藤叶》导学案必修三 高一语文导学案 编制人：黄文丽 复核人：李鹏伟、宋惠珍 授课时间：3 月 31 号 编号： 班级： 姓名：
课题 学习目标
《最后的常春藤叶》 课型 新授课 1、掌握小说描写人物的手法，分析人物性格特点。 2、学习小说巧妙的构思技巧，体味欧·亨利式结尾的妙处。 3、学习主人公贝尔曼先生“牺牲自我，成全他人”的精神。
课时
第 2 课时
学 习 重 难 1、研读文本，把握人物的性格特征 点 2、体味欧·亨利式的结尾 复习检测 1、字音辨识 苔藓 ( . 一幢 ( . ) ) 掺 酒( . 瞥 见( . ) ) 出殡 ( . 枯萎 ( . ) ) 冷酷 ( . 蹑 手蹑脚( . ) )
2、成语积累 一筹莫展： 莫名其妙： 不以为意： 不速之客： 3、文学常识填空 本 文 选 自 ______________________ , 作 者 是 ____________ , ___________ 小 说 家 ， 与 ______________和______________合称“世界三大短篇小说家”,著有__________________、 ____________________和___________________。 4、小说的故事情节是什么？从开端、发展、高潮与结局来简单分析。
课堂导学 一、文本探究，思考以下问题 1、小说中的人物，各有怎样的性格特点？
2、琼珊得了肺炎，寄生命于最后的常春藤叶，是谁最后救了她？为什么？
《最后的常春藤叶》 导学案 第 1 课时,共 1 课时 活动目标 1、了解关于欧·亨利的文学常识;在阅读小说的过程中赏析欧·亨利式结尾的特点。 2、能够从原文中筛...
高一语文导学案 编制人: 使用日期: ___ 审核人:___ 姓名: 领导签字: 所在组别: 《最后的常春藤叶》导学案一、学习目标:(一) 、知识与能力: 1、品味小说语...
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《最后的常春藤叶》学案_语文_高中教育_教育专区。宿豫中学高一语文 必修二导学案 编写:张先果 日期:2012-11-15 《最后的常春藤叶》导学案学习目标 1、理解小说曲...
《最后的常春藤叶》导学案_语文_高中教育_教育专区。《最后的常春藤叶》导学案 [美]欧·享利 学习目标 1、理清小说思路,掌握小说三要素。 2、分析人物性格特点...
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课题:选读小说《最后的常春藤叶》导学案主备人:刘长乐 审核人:备课组 课时:2 1、整体感知小说的人物、情节和内容。 教学 2、学会通过环境描写、语言描写和人物...
本文为学生学习苏教版必修二第一专题《最后的常春藤叶》所使用的课堂学案。隐藏>> 《最后的常春藤叶》导学案 最后的常春藤叶》 【学习目标】 学习目标】 1、把握...
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