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21 绿毛龟

21 绿毛龟(第二课时)

花露

教学目标:

1、 理解“恬适自在、通灵之性”的意思,体会课文用词准确、简练的表达特点。

2、 有感情地朗读课文,在阅读中提出问题,并自己解决问题。

3、 指导把片段写具体。

教学重难点

1、 有感情地朗读课文,在阅读中提出问题,并自己解决问题。

2、 指导把片段写具体。

教学过程

一、复习引入

1、上节课我们一起认识了一只可爱的绿毛龟,我对它一见钟情,请你用一句话概括地说一说。

二、细读课文,品词品句,感悟写法

1.绿毛龟为什么会成为我们一家人的宠物?从6—14节中找出关键词填空。

出示媒体:我们喜欢绿毛龟,是因为它___ ___、___ ___、__ __。 板书:姿态高雅、食态可掬、通灵之性

2.学习交流

(1)姿态典雅

第1页

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