江苏省东台市高中化学专题四硫、氮和可持续发展课时08硝酸导学案(无答案)苏教版必修1(最新整理)

硝酸

教学目标

1。了解硝酸的物理性质和重要用途；

2。掌握硝酸的化学性质——不稳定性和强氧化性;

3。知道工业上氨氧化法制硝酸的反应原理；

教学重、难点

硝酸的化学性质

教学方法

实验探究法

课堂结构

一、导入亮标

二、自学检测

1．物理性质：纯硝酸是无色、有刺激气味的液体,能跟水任意比互溶,常用浓硝酸的质量分数大约为 69% 。因溶有少量的_NO2______而略显黄色。

2．化学性质（完成化学方程式 )

（1）强酸性： HNO3 = H++NO3—

(2）不稳定性：4HNO3错误!2H2O＋4NO2↑＋O2↑

思考：实验室如何保存硝酸?哪些物质的保存也用此方法?

_保存在棕色试剂瓶,避光保存_ _

新制氯水，硝酸银溶液，氨水等都应该保存于棕色试剂瓶_

(3)强氧化性

Cu + HNO3 （稀） == 3Cu（NO3）2＋2NO↑＋4H2O

Cu + HNO3 （浓） == Cu(NO3）2＋2NO2↑＋2H2O

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