17.高三学生小辉因一次模拟考试失败,就认定自己考不上理想中的大学,感觉前途无望,根据理性情绪疗法原理,小辉的这种不合理信念属于( )。
A.主观要求 B.相对化 C.糟糕至极 D.片面化
18.小李认为服从,听话就是好孩子,对权威应绝对的尊敬和顺从,依据科尔伯格的道德发展理论,小李的道德发展处于( )。
A.服从与惩罚取向阶段 B.相对功利取向阶段 C.寻求认可取向阶段 D.遵守法则取向阶段
19.小强高考落榜了,他经过认真总结,分析考试失败的原因,发现自己努力程度不够,决定继续努力,明年再考,小强这种对待挫折的方式是( )。
A.情绪宣泄 B.精神升华 C.行为补偿 D.认知改变
20.张老师课前宣布:“今天讲课的非常重要,讲完后当堂进行测验”,随后学生们精神抖擞,全神贯注地投入听课,课堂秩序井然,这种情况下形成的纪律属于( )。
A.自我促成的纪律 B.任务促成的纪律 C.规则促成的纪律 D.集体促成的纪律
21.罗森塔尔效应说明,能对学生产生巨大影响的是( )。
A.教师的人格特点 B.教师的教学水平 C.教师对学生的期望 D.教师的威信
二、辨析题(本大题共4小题,每小题8分,共32分)
22.教育目的和培养目标是统一概念。
23.强调学生的主体地位必然削弱教师的主导作用。
24.液体智力属于人类的基本能力,它受文化教育的影响较大。
25.学习动机是学生进行学习活动的内部动力,学习动机越强,学习效率越好。
三、简答题(本大题共4小题,每小题10分,共40分 )
26.简述传授知识和发展智力之间的辩证关系。
27.一个国家学制建立的主要依据有哪些?
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