当前位置： 文档下载 > 所有分类 > 资格考试/认证 > 从业资格考试 > 2015上半年中小学教师资格证考试真题及答案解析A.感知与评价 B.理解教材 C.巩固知识 D.运用知识
9.教师不能满足“授之以鱼”，更要做到“授人以渔”。这强调教学应重视（ ）。
A.传授知识 B.发展能力 C.培养个性 D.形成品德
10.王军写了保证书，决心遵守《中学生守则》，上课不再迟到，但是冷，王军冬天迟迟不肯钻出被窝，以至于再次迟到，对王军进行思想品德教育的重点在于提高其（ ）。
A.道德认识水平 B.道德情感水平 C.道德意志水平 D.道德行为水平
11.班主任赵老师经常运用表扬、鼓励、批评和处分等方式引导和促进学生品德积极发展，这种方法属于（ ）。
A.说服教育法 B.榜样示范法 C.情感陶冶法 D.品德评价法
12.在张老师组织的百人大合唱中，如果增加一至两个人，小红感觉不到音量的变化，如果增加到十个人左右时，小红就能明显地感觉到音量的变化，这种刚刚能使小红感觉到的音量变化的最小差异称为（ ）。
A.绝对感觉阈限 B.绝对感受性 C.差别感觉阈限 D.差别感受性
13.学生小辉由于会打羽毛球，很快就学会了打网球，这种现象为（ ）。
A.顺向正迁移 B.逆向正迁移 C.顺向负迁移 D.逆向负迁移
14.进入初中后，小磊为了赢得在班级的地位和满足自尊需要而刻苦学习，根据奥苏伯尔的理论，小磊的学习动机属于（ ）。
A.认识内驱力 B.自我提高内驱力 C.附属内驱力 D.生理内躯力
15.初中生晓敏在解决问题时，习惯于一步一步分析问题，每步只考虑一种假设或一种属性。提出的假设在时间上有明显的先后顺序，晓敏的认识方式属于（ ）。
A.冲动型 B.直觉型 C.继时型 D.同时性
16.初中生小黄热爱班集体，学习认真，对自己要求严格，小黄的这种性格特征属于（ ）。
A.态度特征 B.理解特征 C.情绪特征 D.意志特征
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