人教版五年级下册数学第六单元《统计》整体规划

人教版五年级下册数学第六单元《统计》整体规划

一、单元内容

新人教版五年级下册第122—133页。包括以下三个方面的内容：1、认识众数；2、复式折线统计图；3、综合应用：打电话。

二、教材分析

1、本单元的内容结构及安排。

本单元主要包括两方面的内容：一是认识众数，理解众数的统计意义。二

是认识复式折线统计图，了解其特点，并对数据进行简单分析和推测。本单元

内容安排如下：

例1

理解众数的意义及特点。

能根据具体的问题，选择适当的统计量表示数据的不同特征。

例2 认识复式折线统计，了解复式折线统图的特点。根据复式折线统计图回答简单的问题。

根据数据的变化进行数据分析和合理的推测。

2、本单元教材的编写特点。

（1）注意与所学的统计知识的联系。

通过前面的学习，学生对一些统计量的意义如平均数、中位数有了一定的认识，而且还认识了单式、复式条形统计图、单式折线统计图。因此，教材在编排本单元内容时，注意通过与先前统计知识的联系，帮助学生理解所学内容。如，众数的含义就是通过与平均数、中位数的对比来认识的，复式折线统计图也是由单式折线统计图引出的。这样既有助于加深对前面所学统计知识的理解，也便于对新知识的领悟。

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