6.2 实数(1)

范例 例1、(1)求 ? 64 的绝对值; (2)已知一个数的绝对值是 3 , 求这个数。 3 巩固 6、请将数轴上是各点与下列实数对应 起来: 2 ? 1.5 A 5 ?...

第六章 实 数 6.3 实数(1)牛道口中学 杨景起 创设情境,引入新课 1.问题: (1)我们知道有理数包括整数和分数, 利用计算器把下列分数写成小数的形式, 它们有...

6.2实数(1)_数学_初中教育_教育专区。6.2 学习目标: 实数(1) 1.知道无理数是客观存在的,了解无理数和实数的概念,能对实数按要求进行 分类,同时会判断一个...

6.2 实数(1) 一、复习引入 1,什么叫做有理数?有理数的两个分类分别是什么? 2,如图,每个小正方形的边长都是1,图 中的红点叫做格点.如果一个正方形 的四...

6.2实数(1)_数学_初中教育_教育专区。 自学提纲:阅读课本9-12页的内容完成下列问题: 1你能找出多少中面积不同的格点正方形? 2有面积分别是1 、4、9的格点...

五河县“三为主”课堂七年级(下)数学导学案课题:6.2 实数(1)教学思路 (纠错栏) 编号 7S04 学习目标:1.了解无理数发现的历程,知道无理数是客观存在的; 2....

6.2_实数(1)_数学_初中教育_教育专区。6.2 实数(一) 风华中学七(27) 复习 你认识下列各数吗? 3 3 ? 5 9 11 ?5 0.875 0 有理数是分类:正整数 整...

( 1 ) 2 自然数 分数 正数、负数 分数 ——人们发现并使用了 无理数 实数 有理数 观察图3-2,每个小正方形的边长均是1, 我们可以得到小正方形的面积1, (...

2页 2财富值 2.6.1实数(1) 4页 5财富值 2.6实数(1) 20页 免费 2.6.1实数 3页 2财富值 2.6实数(1)最后 5页 5财富值喜欢...

6.2 实数(1)_数学_初中教育_教育专区。6.2 实数(1) 2 探究活动 观察右图,每个小正方形的 边长均为1,我们可以得到小 正方形的面积为1. . (1)图中阴影...