后金融危机时代的金融学人才理念培养

金融危机对全球经济造成巨大冲击,金融学教学也面临挑战。由金融危机所引发的诚信危机、风险恐惧.是将来从事金融工作的学生必须要克服的。信用是金融市场运作的根本,一定培养学生的诚信理念;风险理念的培养是为了防范区域风险的聚集效应;还要坚持创新,创新理念是确保金融创新步伐与市场变革相适应的前提;更要培养所有主体要遵法守法,金融人才的法治理念是规范金融市场与

2 1年第 2期 01 8总第 18 3期

经济研究导刊 EC ON0MI C RES AR E CH GUI DE

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后金融危机时代的金融学人才理念培养 董连胜 (江苏大学财经学院，江苏镇江 2 2 1 ) 1 0 3

摘

要：融危机对全球经济造成巨大冲击，金金融学教学也面临挑战。由金融危机所引发的诚信危机、风险恐惧，

是将来从事金融工作的学生必须要克服的。信用是金融市场运作的根本，一定培养学生的诚信理念；风险理念的培养 是为了防范区域风险的聚集效应；还要坚持创新，创新理念是确保金融创新步伐与市场变革相适应的前提；更要培养所有主体要遵法守法，金融人才的法治理念是规范金融市场与维护国家金融利益的根基。

关键词：后金融危机；融学人才；金理念培养 中图分类号：2 1 F 4文献标志码： 文章编号：6 3 2 1 ( 0 1 2— 16 0 A 1 7— 9 X 2 1 )8 0 3— 2

全球性金融危机的爆发对于金融学专业学生而言，既是巨大的挑战，又是良好的机遇。在金融学专业人才的理念培

者在追求自身利益的同时，并没有仅仅从自己的利益出发， 而是充分考虑了当事者的另一方的利益，告诉对方应该怎么做利益才最大。这种考虑对方当事者利益的诚信，是一种最高形式的诚信。完全考虑当事者利益的这种诚信，往是当往事者从对方的利益出发的，以这种诚信可以说是一种很高所 形式的诚信。

养上，应着重树立金融学专业学生的诚信理念、险理念、风创 新理念和法治理念。 一

、

诚信理念的培养

20 0 8年美国发生的金融危机实质上是一场信用危机，

是信用关系中“理责任”伦缺失的后果。在现实金融活动中，诚信就是遵守承诺契约的行为，际上是一个体系，实即包括各种形式的诚信。一般来讲，养诚信理念包括下述培 这样 i种形式。

二、险理念的培养风 金融是资金的聚集地，也是风险的集合体，金融创新和发展总是伴随着风险。风险，源于事物的不确定性，是一种损 失或获益的机会。金融风险具有可测性、客观性、不确定性和

1 .以契约为基础的诚信。培养所谓以契约为基础的诚信， 就是金融活动中应该信守自己的承诺，按照自己的承诺办事

。承诺实际上就是当事者之间的一种契约，因而任何参与主体都必须遵守。也就是说，如果企业已经和客户拥有了各种形式的契约，么就应该全方位地自觉地遵守这些契约，那 而不是去设法逃避契约的约束，更不能曲解和修改契约的内 容，至于去毁约。甚

受益对称性等特征，是客观的、现实的存在，这是由金融过程 内在的本质属性所决定的。因此，针对金融学学习，必须培养 金融运行的风险理念。

1 .培养认识风险的能力。广义的金融风险指个人、企业、 金融机构和政府在参与金融活动过程中，因客观环境变化、

决策事物或其他原因导致金融资产价值、信誉遭受损失的可 能性。狭义的金融风险则指金融机构在从事金融活动时，其

2 .培养在信息非对称条件下的诚信。所谓信息非对称条件下的诚信，是指有的当事者可能因为信息获取上的阻滞就 性原因而无法清楚地把握信息中的全部内容，而不能真实从地把握问题的全部的情况；而另外的当事者可能因为各种原

资产、信誉遭受损失的可能性。由于金融过程的网络化和金融关系的多样化，金融风险具有极强的联动性、广泛的渗透 性和自我增强的传播特性。如果金融风险超过了承受能力， 局部、个别的风险就会蔓延、传播开来，从而影响到区域、国家甚至国际范围，形成金融危机，给经济运行和社会福利造

因而能够全面地拥有信息，从而可以真实地把握问题的全部状况。这种信息的非对称性，使得更多地拥有信息的一方处于交易的优势地位，以说，种较多掌握信息的当事者，可那可以借助信息拥有的优势地位而欺骗信息不全的当事者，但是 拥有更多信息的一方，并没有去这样干，却而是诚信地对待

成灾难性的后果。2 0 0 8年由美国次贷危机引起的金融海啸， 范围广，响大，影对世界经济造成了强烈的冲击和影响。这些危机和动荡不但使一国多年的经济发展成果毁于一旦，造成 巨大的经济损失，且扩大了贫富差距，剧了社会矛盾， 而加甚

信息不全的一方，这种状况就是信息非对称下的诚信。 3养完全考虑当事者利益的诚信。 .培也就是说，一方当事 收稿日期：0 10— 9 2 1 - 7 1

至引发政治和社会危机。

2 .防范风险的能力。目前，培养就国内金融市场而言，防

作者简介：

董连胜( 9 1 )男， 17一，山东诸城人，讲师，从事金融市场的工具及其运作研究。 一

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