案例故事

案例故事：

替学生“撒谎”

我们上周又因为周晓倩迟到被扣分了，我们全班同学的心情都很郁闷。周晓倩这位同学情况有点特殊。父母正在为闹离婚分居。妈妈住在离学校很远的外婆家，爸爸租住在学校附近。爸爸不让女儿跟着妈妈，所以周晓倩一般是跟着爸爸的。

六一儿童节这天，周晓倩又迟到了，等到她来时，我们已经在大礼堂集合，准备参加校十佳表彰大会。大礼堂里人声鼎沸，周晓倩低着脑袋走了进来。一时间，我火冒三丈，冲着她就要吼起来。可转念一想，今天是六一儿童节，是孩子们最快乐的节日，不管有什么事，我都暂时先忍一忍再说。好不容易熬到了表彰大会结束，我们回到了班里。我迫不及待地把周晓倩叫到面前来询问。

“到底怎么回事，这么晚才来？”

“爸爸不起来，不肯带我来。”周晓倩流着眼泪说。

为了证实周晓倩有没有撒谎，我给他爸爸打了电话，问清了事情的原委。他爸爸因为和妈妈之间的感情问题心情不好，就喝多了酒，第二天起不了床，所以迟到了。我跟她爸爸交流了一番，搁下了电话，心里有说不出的难受。我们学校的这些家长，受教育程度不高，家庭经济也

正在得意时，我突然看见有一个座位是空的——那是东超同学的位置。怎么会是他呢？在我的印象中，东超是一个中规中矩的好学生形象，没有一次违纪的记录。东超性格内向并且有点自卑，因为这一性格不足经常被同学捉弄，从这个角度分析，他也是没有胆量迟到的。那他怎么会迟到呢？我百思不得其解。我有心“放他一马”，但昨天我已经在学生面前把话说“死”了，但是不处罚他的话，以后其他学生迟到了我又如何面对呢？这一次，我如果在大庭广众下责令他“回家反省”，又给那些以前经常捉弄他的学生多了一个把柄，这以后东超又该如何去面对大家呢？……想来想去，我最终决定还是“放他一马”。

以怎样的方式“放过”他呢？我突然想到了办公室里昨天印刷的练习题，又想到东超肯定快来了，心里便有了主意。我便从三楼走到一楼的楼道口等东超。不长时间，远远地，我看到东超跑过来了。

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