当前位置： 文档下载 > 所有分类 > 人文社科 > 教育学/心理学 > 大学生人格特质、社会支持与自尊关系论文大学生人格特质、社会支持与自尊的关系研究
[摘 要] 为探讨大学生人格特质、社会支持与自尊的关系，采取分层整群抽样的方法，运用中国大学生人格量表（ccsps）、社会支持评定量表（ssrs）与自尊量表（ses）对某高校大学生进行了问卷调查。结果显示：自尊与人格特质中的活跃、坚韧、利他、随和显著正相关；自尊与客观支持、主观支持、支持利用度以及社会支持总分显著正相关；活跃、坚韧与支持利用度对大学生自尊具有显著的正向预测作用；人格特质（活跃与坚韧）是社会支持与自尊关系间的部分中介变量。
[关键词] 人格特质 社会支持 自尊 大学生
引言
自尊（self-esteem）是个体在社会化过程中所形成的对自我价值的评价以及由此而产生的情感体验。自尊的发展与培养一直是学校心理健康教育的重要主题。已有研究表明，自尊是心理健康的重要指标之一，高自尊与以后对生活的满意度和幸福感相关，而低自尊感则与压抑、焦虑、学校生活和社会关系不适应相联系。现有研究仅对人格特质、社会支持与自尊进行单个变量的研究或将两个变量结合进行研究，本研究试图将三者结合起来探讨它们之间的关系机制，以期为将来进一步研究提供新的视觉，并对当代大学生自尊的维护和心理健康教育提供一些实践的启示。
一、研究方法
（一）对象
采用自编的 《大学生社会支持问卷》和自尊量表 (SES) 调查了 370 名大学生, 考察其自尊与社会支持的关系。结 果表明: 来自城市的大学生自尊水平显著高于来自乡镇...
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