


( 1. 广东外语外贸大学高级翻译学院 / 翻译学研究中心,广东广州 510420;
2. 陕西师范大学外国语学院,陕西西安 710062)
摘 要: 翻译人才的培养应以翻译行业的市场需求为导向。根据这一理念,本文采用问卷调查的方法,对国内 10 家翻译企 事业单位的员工现状及市场需求进行了调研,包括员工专兼职比例、学历层次、教育背景、技能水平要求,以及未来 10 年内的员
工市场需求等方面。在对调研结果进行统计分析的基础上,笔者提出建立以市场需求为导向的翻译人才培养机制,具体包括: 1) 通过设立翻译博士专业学位完善人才培养体系; 2) 正确定位不同学历层次翻译人才培养的市场导向; 3) 根据市场对翻译人 才的要求设置课程。
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关键词: 翻译人才培养; 市场需求; 翻译企事业员工 引言
C<9=A
中图分类号: H059 文献标识码: A 文章编号: 1004 - 6038( 2012) 03 - 0057 - 04
和教学提供一定的参考,按照市场需求和对职业译员的要求 培养相应的专业翻译人才。
近年来,随着翻译学科建设的发展,中国内地的翻译教 育事业取得了较大成就。先后建立了包括翻译本科、翻译学 硕士、翻译硕士专业学位和翻译学博士等层次学位教育的相 对完整的翻译教育体系。不过,目前中国内地的翻译教育和
2.调查对象及资料收集
本研究以翻译人才的主要用人单位———翻译公司和出
57 教学仍然存在性质定位不清、人才培养目标不明确等现象。
版社———为调查对象。参与本次调研的翻译公司有 7 家,各
先后有学者( 叶苗,2007; 王银泉,2008; 胡东平 王建辉,2009; 公司总部全部位于中国内地,包括北京 4 家,上海、广州、深 潘华凌 刘兵飞,2011) 通过调查研究指出,一些高校的翻译人 圳各 1 家,其中 5 家为中国翻译协会团体会员。参与调查的 才培养仍然沿袭传统的学术型翻译教学的理念和模式,完全 不考虑翻译行业对从业人员的实际要求。这种情况产生的 结果就是人才培养与市场需求脱节: 一方面翻译行业紧缺大 量合格的翻译人才,另一方面许多翻译专业和外语专业毕业 生不能满足翻译市场的需要。
出版社共有 3 家,总部全部设在北京。为了表述方便,本文 中用“公司”专指前面提到的 7 家翻译公司,“出版社”指前面 提到的 3 家出版社,“翻译企业 / 企业”兼指公司和出版社。
本次调研采取网上问卷调查的方式,通过向 10 家翻译 企业的相关负责人发放电子调查问卷,请他们根据各自企业 的情况填写问卷,并通过电子邮件发回。问卷调查于 2010 年 12 月发出,共发出 10 份,回收 10 份。之后,我们对问卷调
翻译人才培养必须和翻译行业、翻译市场联系起来,才 能具有针对性,培养出来的翻译人才方能适应翻译市场的需 求,满足翻译行业的要求。目前中国内地人才市场中,翻译 人才就业比较集中的单位主要是各类翻译公司和出版社。 对这些翻译企事业单位员工的学历层次、能力要求、教育背 景以及这些企事业单位对未来翻译人才的要求进行调研,能 够了解现有翻译行业中的翻译企事业和员工现状,以及翻译 市场对未来员工的需求和要求。在此基础上,各个学校就可 以根据市场需要和自身特点准确定位,各司其职,培养符合 社会需求和要求的专业翻译人才。
查结果进行了分析。
3.调查结果与分析 3. 1 翻译企业及员工现状
业务规模方面,按照各企业中领取工资的全职及兼职员 工人数计算,员工总数在 100 及以下的有两家,均为公司; 在 101 - 300 人之间的有两家,包括 1 家出版社和 1 家公司; 300 人以上的有 6 家,其中出版社两家,公司 4 家。
业务范围方面,除两家出版社的业务全部为出版外,另 外 8 家企业的口笔译业务和本地化业务之和分别占各自业 务总量的半数以上,其中口笔译业务占半数以上的企业有 6 家,最高为 90% ; 本地化业务占半数以上的有 1 家,比例为
70% ; 另外 1 家企业的口笔译和本地化共占总业务量的
基于以上考虑,笔者对中国内地部分翻译公司、出版社 等翻译企事业单位进行了抽样调研,希望通过了解翻译企事 业单位员工的学历层次、能力要求、教育背景和这些企事业 单位对未来员工的需求和要求,总结出翻译行业对职业译员 素质与技能的要求,希望能给现有各个学历层次的翻译教育
* 基金项目: 本文为教育部全国教育科学规划重点课题“翻译硕士专业学位教育的特色培养模式研究”( 项目编号: GPA105041) 的阶段性成果。 本论文曾在中国台湾第十六届口笔译教学国际学术研讨会上宣读。
作者简介: 穆雷,教授,博士,研究方向: 翻译理论,翻译教学; 杨冬敏,讲师,博士,研究方向: 翻译理论,翻译教学
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