当前位置： 文档下载 > 所有分类 > 初中教育 > 学校教学评估总结2009年度教学评估总结
教务处 自开展2009年度教学评估伊始，我校便成立了教学评估领导小组，确保组织到位。我校随后又组织全体教师进行认真学习讨论，确保认识到位。我校在对教师进行评估过程中，真正做到全面、公正、透明。在学校自评过程中，我校真正做到了科学合理、细致、全面、认真。现总结如下：
一、评估过程概述
（一）成立领导小组，确保组织到位。我校成立了以校长为组长的学校教学评估工作领导小组，以保障评估工作公平、公正、实事、有效地开展。
（二）认真学习讨论，确保认识到位。我们组织教师认真学习教学评估实施方案及评估标准，在明确分工后，将《评估方案》、《评估标准》印发给每位教师。
（三）教师评估，做到公正透明。分教师自评、学生评教、学生家长评教、学校对教师综合评估四个阶段进行。教师们参照《评估标准》指标进行自评。同时学校通过问卷形式组织学生、学生家长进行评教。最后学校教师教学评估小组，依据《教师教学评估细则》，在教师自评、家长、学生问卷调查结果的基础上，对每位教师从各方面进行了综合评估。学校将综合得分转化为等级，将教师的评估结果及时通报教师本人，要求教师依据学校评估结果不断完善自身工作。
（四）学校评估，做到细致认真。我校针对《学校教学评估标准》中的指标，对照本校工作，逐条逐项进行学校自评，总结成功经验、找出存在的问题；之后将自评情况及结果向教师大会进行汇报，并用问卷和座谈形式征求教师、学生家长对学校教学工作的意见及建议；在此基础上，再次进行自评，根据评
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