; 教师可参考以下提示,规划自己的成长目标:个人基本情况定位、个人现状分析、个发展规划、方法实施(多读、多看、多思、多做、多写)。有人说要把每一天当作人生的最后一天,笔者认为,骨干教师应该把每一天的工作当作第一天那样对待。就像第一次见到学生,第一次走上讲台,第一次批改作业,保持每天的新鲜感、激情和认真的态度,那么每一天都会感到幸福和快乐!
; 不畏浮动遮望眼,只缘身在最高层
; 心态是一把双刃剑。它能让人快乐,也使人沮丧;它能让人做事积极,也能使人做事消极;它能让人获得成功,也能使人遭遇失败。拥有阳光向上的心态,是人生一大幸事。
骨干教师职场应有的心态:以精益求精的心态面对成长进步以“有所作为”的心态在面对工作。以“知难而进”的心态面对压力。以“蹲下身子”的心态对待学生。蹲下身上,仰望我们的学生,赏识我们的学生,在赞美中给学生幸福,我们也会因学生的幸福而倍感幸福。以“不计较得失”的心态面对得失。一个人之所以幸福不是因为得到的多,而是因为计较的少。只要我们有一颗平常心,坦荡、知足、,就可能获得更多的幸福!让心有一份宁静是一种幸福。贪婪是最真实的贫穷,内心的充实才是最真实的富有。生命的最高境界就是生活的情怀里!以“海纳百川”的心态面对烦恼。“能宽恕别人是好事,但如果能将别人的错误忘得一干二净那就更好”。我们学会接纳,接纳比我们高的人,学会宽容,宽容别人的错误,学会接受,接受我们不能改变的一切;学会改变,改变我们能够改变的一切。人生是一部书,有人读得快乐,有人读得凄苦,有人读得精彩,有人读得平淡。根本原因在于读者的人生境界不同。
; 第二、好事不是等来的,而是争取来的
每个人都渴望成功,期盼机遇的垂青,可是当机遇真正摆在我们面前的时候,我们却往往因为畏首畏尾不敢尝试而错失。抓住机遇不光需要能力,更需要勇气。一件事成不成功不重要,而敢不敢做则是关键。机不可失,失不再来。骨干教师成长非常需要胆识和勇气。有位学者说过,没有梦的生活是枯燥乏味的。梦的价值在于追求,梦的乐观就是要敢于闯。一个教师不仅应有爱心、进取心,还应有点儿野心,即敢于闯、敢于闯新精神。俗话说,机遇与持久战并存,教师参与上述活动必然会给自己带来压力,也会给自己带来困难和考验。但有压力才有动力,克服困难才能发展,经得起考验才能锻炼,最终也才能给自己赢得展现自我的机遇,努力不一定成功,但放弃一定会失败。在实践中历练胆识和勇气,要敢于上公开课,压力主是动力,准备就是提高,群言就智慧,要有敢于发表文章的勇气要有争取介绍经验的勇气。做为骨干教师,更需要有自己的特长和爱好来使自己在学生面前的形象更加丰满,也使自己对学生的教育不局限在课堂上、停留在说教中。如果有志于成为优秀骨干或者名师,就应该在工作中,多一份胆识。少一份才情,少一分匠气,多一份勇气,少一份羞涩,多一份激情和神奇,少一点平淡和死气。
;;;第三、韬光养晦,持之以恒
;;;没有播种,何来收获;没有辛苦,何来成功;没有磨难,何来荣耀;没有挫折,何来辉煌。; 第四、怎样应对挫折和失败
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