普通高校化学专业大学物理教学内容改革的几点建议

改变《大学物理》在普通高校化学专业的教授内容范围。利用有限课时增加与化学直接相关的内容如热学、量子初步等。减少其他如电磁、光学内容。可以增加学生学习兴趣、增大课堂内容含量。

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巢湖学院学报 Jun lo h o uC l g o r a f C ah ol e e

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普通高校化学专业大学物理教学内容改革的几点建议 向荣 (巢湖学院，徽安巢湖 2 80 ) 3 0 0

摘要：变《学物理》普通高校化学专业的教授内容范围。利用有限课时增加与化学直改大在接相关的内容如热学、子初步等。减少其他如电磁、学内容。可以增加学生学习兴趣、量光增 大课堂内容含量。 关键词：化学；学物理；关；加；大相增减少中图分类号： 6 2 G 4文献标识符： 文章编号：6 2 2 6 10 1 0— 1 6 0 A 17— 8 8 2 1 )3 0 4 - 3

物理学是最基本的、包罗万象的一门学科， 它对整个科学的发展有着深远的影响。因为它在所有现象中起着基本的作用，多领域的学生都许要学习物理学。大学物理课程不仅可以提供物理

上完学生们接受不了，教学效果很不好。 2普通高校大学物理教学改革的探索 21普通高校大学物理教学改革的主要依据 .

费恩曼在《理学讲义》绍物理学与化学物介 的关系时指出：学的理论，化学反应本身的化即 理论，则上，原可从量子力学得到解释。以理论所

学的基本内容，还可以训练学生的实验、算、计逻 辑思维等方面的能力，养分析问题、决问题培解的能力。可由于课时限制 .部分学生无法在课大堂上完成全部的大学物理内容的学习。法有效无 地建立起比较完整的物理思想。因此，必要对有

化学实际上就是物理。理论化学的最深刻部分必定会归结到量子力学。 “有一门由物理学与化学共同发展起来的还

现有的课程体系和教学内容作出调整、压缩、补充，进一步提高普通高校的教育质量。 1普通高校大学物理教学现状分析

极其重要的分支”—统计力学。“为一门科—作 学 .机化学现在基本上归结为物理化学和量子无化学。物理化学研究反应率和所发生的详细变

近年来，般本科院校为了吸引生源，图一力建立各自学校的特色 .以大部分学

校都压缩公所 共课学时，加专业课及实验、习时间。还有部增见

化 .子化学根据物理定律来理解所发生的事。”量 【( ) l瞄 】

由此可见大学物理中热学和量子力学初步

分化学专业将大学物理课程安排在第一学年，新

是化学系学生一定要学的而且还要学得扎实。

生开学迟，还要军训。常第一学期真正上课时通 间只有 1 4周，给大学物理的就只有 4 2学时。目 议

22普通高校大学物理教学改革的具体建 . 结合作者的教学经验，建议针对化学系学生将大学物理课程内容作如下补充和调整：

前通用的教材都无法在这么短时间内上完。同学 们刚刚升人大学还不适应大学的学习状态，强勉

收稿日期：0 1 3 3 2 1-—

作者简介：向荣 (9 1 )女，徽巢湖人。巢湖学院助教，究方向：聚态物理 18一，安研凝 16 4

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