当前位置： 文档下载 > 所有分类 > 幼儿教育 > 育儿理论经验 > 教育要充分尊重儿童
教育要充分尊重儿童
——学习刘彭芝校长《立德树人、创新驱动》一文后体会
何定汉
《立德树人、创新驱动》是中国人民大学附属中学刘彭芝校长的文章。刘校长的文章立意明确、内涵深刻，文章围绕教育的综合改革，指出教育改革的目标应该是——立德树人，教育改革的方式应该是——创新教育。这篇文章从八个不同方面展开论述，引人深思，给人启示。
刘彭芝校长在文中谈到；“从事基础教育，必须坚持以儿童为中心，牢固确立学生在教学中的主体地位。按教育规律办事，最重要的是按儿童生理心理的成长规律办事，社会、教师、家长都要为儿童服务而不是为儿童做主。我们的教育，终极目标是让儿童在快乐和幸福中学有所成。”这实际上就是要求“成人”（包括家长）要降低视角，蹲下来从“儿童”的角度，用“儿童”的方式，去看待“儿童”眼中的世界，帮助“儿童”去解决“儿童”遇到的“不是问题”的问题，因为他们是“儿童”。
本人通过学习刘校长的文章，联系自己在做农村教育工作的经历，认为：
一、小学阶段“是对人一生有着重要影响的时期，然而又易被成人忽视、儿童自己却全然不知其价值、全然不能把握其进程的时期；这是一个蕴藏着巨大发展潜力和可塑性而又非常脆弱、非常容易被错误定向的时期；这是一个稚嫩的、需要成人精心照顾和保护的时期，然而又是其自理、自立、迈向独立的需要日益增长的时期”。教师和家长应树立正确的儿童观，把儿童看作是一个独立的个体，而不是成人的一部分或“小大人”，应“把儿童看作儿童”，即尊重儿童的自然发展规律，尊重其自然成长速度，“创造与生命特性一致的教育”为儿童的发展提供条件，让儿童自己开发自己的潜能，自己塑造自己。
二|、教师或父母应尽量让儿童对有关自己的事项达到最大程度的参与，使儿童在参与过程中，不断认识和提高自己处理各种问题的能力，逐渐成为一个在个性、才智和身心等方面充分发展的健康的人。我想，习惯培养的最低起点，应是成人与儿童商量，并认真对待儿童的意见。最理想的状态是儿童自己提出一些意见。并与成人一起做决定。
学前教育的灵魂是尊重幼儿新的《幼儿园指导纲要》充分尊重了幼儿、珍视了幼儿的...我认为关键是要把握住新儿童观的精髓——尊重 幼儿。 在此提出尊重幼儿是因为...
园教育指导纲要》中明确指出: “幼儿教育应充分 尊重幼儿的人格和权力,尊重幼儿...因此说无论是哪 个领域的教学活动的开展,要想取得好的效果,尊重是最基 本的...
和谐的儿童教育要尊重童年儿童沉迷于网吧或厌学、弃学、反叛甚至犯罪,从根本而言...越会强制自己的孩子更快更充分地满足当前社会对一个成人的要 求,而不得不牺牲...
学前教育中如何尊重幼儿 《幼儿园指导纲要》提出:要充分尊重了幼儿、尊重其发展规律、 自尊及其生命,树立了“儿童高于一切”育儿观点。人们尽量以新 《纲要》的精神...
一、《上海市学前教育纲要》制定的基本思路 ⒈《上海市学前教育纲要》是上海市...要充分尊重儿童身心发展的特点与规 律,贴近儿童实际,并适当顾及内容的结构与序列...
在教育建议方面,着重强调要在日常生活中萌发幼儿对美的感受和体验; 要充分理解和尊重幼儿的艺术想象、表现和创造,不用成人的审美标准去评判幼 儿,不追求技能训练。...
4、健康领域的活动要充分尊重幼儿(生长发育)的规律,严禁以 任何名义进行有损幼儿健康的比赛、表演或训练等。 5 管理人员、(教师)、幼儿及其(家长)均是幼儿园教育...
2 、幼儿园教育指导纲要》以( ( 3、 ( ) 为依据制定。 目的是指导幼儿园...( ) 、促进幼儿全 )的活动要充分尊重幼儿生长发育的规律,严禁以任 )、( )...
幼儿园教育应在重视幼儿身体健康的同时重视幼儿的心理健康 C.幼儿园应高度重视和满足幼儿受保护、受照顾的需要 D.幼儿园教育中应该充分尊重幼儿生长发育的规律 13....
3. 独立自主原则: 答:指在学前教育中充分尊重儿童的主体性、独立性,让儿童...答:(1)教育要符合儿童心理发展阶段,符合儿童心理发展的水平,避免儿童教育成人化...
3~6岁儿童学习与发展指南——教育部_育儿理论经验_幼儿教育_教育专区。3-6 岁...要充分理解和尊重幼儿发展进程中的个别差异,支持和引导他们从原有水平向更高水平...
我要评论