当前位置： 文档下载 > 所有分类 > 教学研究 > 教学案例/设计 > 如何提高课堂的有效性思维如何提高课堂的有效性思维 有效的课堂教学是通过课堂教学活动，让学生在认知和情感上均有所发展。从事小学数学教学的过程中，对于其有效性有以下几点思考：
一、重视情境创设充分调动学生有效的学习情感
构建良好的师生关系，调动有效的学习情感，对于维持学生的学习兴趣和注意力至关重要。调动有效的学习情感，既能培养学生的学习信心，调动其学习的主动性，又能切实提高课堂教学的有效性。
在情境创设中，应注意以下几点：
1、情境创设应目的明确
每一节课都有一定的教学任务。情境的创设，要有利于学生数学学习，有利于促进学生认知技能、数学思考、情感态度、价值观等方面的发展。所以，教学中既要紧紧围绕教学目标创设情境，又要充分发挥情境的作用，及时引导学生从情境中运用数学语言提炼出数学问题。如果是问题情境，
提出的问题则要具体、明确，有新意和启发性，不能笼统地提出诸如“你发现了什么”等问题。
2.教学情境应具有一定的时代气息
作为教师，应该用动态的、发展的眼光来看待学生。在当今的信息社会里，学生可以通过多种渠道获得大量信息，教师创设的情境也应具有一种时代气息，让他们学会关心社会，关心国家发展。如教学《百分数的应用》，
创设了中国北京申奥成功的情境：出示第二轮得票统计图（北京56票，多伦多22票，巴黎18票，伊斯坦布尔9票）请学生根据统计图用学的百分数知识来提出问题，解决问题。
3.情境的内容和形式应根据学生的生活经验与年龄特征进行设计
教学情境的形式有很多，如问题情境、故事情境、活动情境、实验情境、竞争情境等。情境的创设要遵循不同年龄儿童的心理特征和认知规律，要根据学生的实际生活经验而设计。对低、中高年级的儿童，可以通过讲故事、做游戏、直观演示等形式创设情境，而对于高年级的学生，则要创设有助于学生自主学习、合作交流的问题情境，用数本身的魅力去吸引学生。
二、深钻教材，确保知识的有效性。 知识的有效性是保证课堂教学有效的一个十分重要的条件。对学生而言，教学知识的有效是指新观点、新材料，他们不知不懂的，学后奏效的内容。教学内容是否有效和知识的属性以及学生的状态有关。第一，学生的知识增长取决
如何提高课堂有效性思维思维力是智力的核心,观察力、记忆力、想象力的训练都离不开思维能力,要发展学生的智 力,必须着重培养和发展思维能力。语言和思维是不可分割...
如何提高课堂的有效性思维 有效的课堂教学是通过课堂教学活动, 让学生在认知和情感上均有所发展。 从事小学数学教 学的过程中,对于其有效性有以下几点思考: 一、...
如何提高课堂的有效性思维乌海二中 化学组 霍秀敏有效的课堂教学是通过课堂教学活动,让学生在认知和情感上均 有所发展。从事小学数学教学的过程中,对于其有效性有...
由于家庭环境不同,经历不同,学习 基础不同,学生在认识、情感、思维等方面存在差异,因此,为了更 好地提高课堂教学的有效性, 我在教学中努力尝试教一些让学生一辈...
学生有了学习的热情,教师的教育才能通过学生的主体性达到 双方共同期待的目标,才能有效地提高课堂的有效性。 【关键词】有效性;思维;方法;主动性; 关键词】有效性...
如何提高课堂的有效性的思考_教学案例/设计_教学研究_教育专区。对“如何提高小学...虽然找到了问题的答案,但 是对于学生来说,思维的含金量太低,要诱发学生深层次...
如何提高课堂的有效性的思考_教学反思/汇报_教学研究_教育专区。如何提高课堂的有效...发展自己探究知识的能力和思维技能,以及运 用知识解决社会生活中的实际问题的能...
如何提高数学课堂练习的有效性 练习是学生掌握知识、巩固知识、形成技能、发展思维、提高解决问题能力 的主要途径,它是小学数学课堂教学中不可缺少的组成部分,所以,...
浅谈如何提高课堂提问的有效性_教学反思/汇报_教学研究_教育专区。浅谈如何提高课堂...二是应当具有思考价值,即问题要有一定的思维深度和广度,需要学生 历经真实的...
有效教学关注学生的进步或发展 三、 怎样提高科学课堂的有效性 1. 注重课前...科学教师应该意识到在教学过程中重视学生问题意识的培养是培养学 生创造性思维的...
浅谈如何提高课堂教学的有效性 屏南县双溪中心小学 陆修婷 《数学课程标准》要求...职场生存攻略 思维导图经典案例 Excel键盘快捷键 Photoshop的抠图技巧分析...
我要评论