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2014年小学六年级数学毕业水平能力测试卷
试卷（五）
卷首寄语：亲爱的同学们，小学的学习生活即将结束！这六年中，你一定尝尽了数学的酸甜苦辣咸吧！下面就是你运用所学展示才华的时刻，相信你已经胸有成竹了，因为数学就在你的身边。祝你成功！
一、认真想想，你一定能填对。（每题2分，共20分）
1．一个八位数，它的最高位是最小的质数，十万位上是5，千位上是最大的一位数，其余数位上都是0，这个数写作( )，读作（ ）。改写成“万”作单位的数是（ ），省略“万” 后面的尾数约是（ ）。
4
2．的分数单位是（ ），再添上（ ）个这样的分数单位就是最小的一位数。 7
3．36÷（ ）
（ ）%。
1
4．在-5，+8,0，-1.7,49%，-4.5中，正数有（ ），负数有（ ），
3
（ ）既不是正数，也不是负数，（ ）是整数。 5．既能表示出数量的多少，又能清楚地表示出数量增减变化情况的是（ ）统计图。能清楚地反映出各部分数量同总数之间的关系是（ ）统计图。 6．一堆煤运走40%，剩下的吨数和运走吨数的比是（ ）,剩下的吨数比运走的吨数多（ ）%。
7．2013年3月1日李叔叔购买了5000元凭证式国债，定期三年，年利率5.18%，到期取款时，张叔叔可得本金和利息（ ）元。
3
8．n = ,m和 n成（ ）比例；若a×3=b×5, a:b =（ ）。
m
小学六年级期末教学质量监测 数学试卷 第1页（共6页）
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