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b6浙江省衢州市仲尼中学高一信息技术《图像处理》教案

合作 探究 构建 高效 课堂

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本文为本人珍藏,有较高的使用、参考、借鉴价值!!

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浙江省衢州市仲尼中学高一信息技术《图像处理》教案

1课时

b6浙江省衢州市仲尼中学高一信息技术《图像处理》教案

1、图像的获取途径

2、图像加工、合成的基本操作方法

教学过程

一、场景导入(引出Photoshop中几个重要的概念)

b6浙江省衢州市仲尼中学高一信息技术《图像处理》教案

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图 1 图 2

我们把两副图片进行放大

观察图1、图2,同学们发现哪里有不同吗?

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