专题四 07孟德尔遗传规律的应用及拓展

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专题四—07 孟德尔遗传规律的应用及拓展

主备人：刘光江 审核人：王建忠 签批人： 时间：2015.3

【考纲要求】

（1）孟德尔遗传试验的科学方法 Ⅱ （2）基因的分离定律和自由组合定律 Ⅱ （3）伴性遗传 Ⅱ （4）人类遗传病的检测和预防 Ⅰ

【课前准备】

1.“假说-演绎法”的五个基本环节？

2.孟德尔遗传定律的适用条件及实质？

3.

4.几种交配类型的比较

5.列出孟德尔豌豆杂交实验二F2中的各种基因型及其所占比例： 黄圆：

绿圆：

黄皱：

绿皱：

【研讨一】 用假说-演绎法判定基因位置

问题情境：果蝇的眼形有圆眼和棒眼，如果你见到一只圆眼雄果蝇，假定圆眼对棒眼是显性，圆眼基因用B表示，你能推测一下该基因在果蝇细胞中的位置吗？试尽量写出其可能的基因型：

【典型例题1】野生型果蝇（纯合体）的眼形是圆眼，某遗传学家在研究中偶然发现一只棒眼

雄果蝇，他想探究果蝇眼形的遗传方式，设计了下图（左）实验。雄果蝇染色体的模式图及性染

色体放大图如下（右）。分析回答：

（1）由F1可知，果蝇眼形的 是显性性状。

（2）据左图，能否排除细胞质遗传？若能，为什么？若不能，该怎么办？

（3）该雄性果蝇的棒眼能否是伴Y遗传？为什么？

（4）若F2中圆眼：棒眼≈3：1，且雌、雄果蝇个体中均有圆眼、棒眼，则控制圆眼、棒眼的基因位于 染色体上。

（5）若F2中圆眼：棒眼≈3：1，但仅在雄果蝇中有棒眼，则控制圆眼、棒眼的基因有可能位于 ，也有可能位于X、Y染色体的同源区段Ⅰ。

（6）请从野生型（纯合体）、F1、F2中选择合适个体，设计方案，对上述（5）中的问题作出判断。 实验步骤：

① ； ② 。 预期结果与结论：

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