大班级组工作总结

总结类

大班级组工作总结（2010年1月12日）王芬执笔

2009——2010年第一学期大班级组工作总结

在紧张、繁忙中一学期又即将接近尾声，在这一学期中，我们级组全体老师同心协力、扎扎实实地开展了形式多样的亲子活动、主题活动和级组活动，在各项活动的开展过程中很多老师一直在默默地努力着、创新着、辛劳着，付出着……正因为大家的努力，收获也是沉甸甸的，现将本学期级组工作总结如下。

一、家长会，点点感动。

教育教学工作要得到家长满意且认可，需要确确实实的出色，同时与家长良好的沟通也是起着很好的作用。家长会是与全体家长的一个很好的沟通机会。本学期我们的家长会进行得非常成功。首先老师们的身份似乎变成了久违的老朋友，向家长娓娓地道出那份对孩子的“真情”，有时到情感抑制不住时纷纷落下了激动的泪水，让家长也被深深地感染着。其次几位教研组长能时刻关注家长会内容以及各班开展进程，给予细致地指导，使家长会开展的有条不紊。另外在制作幻灯片时，老师们还能结合小、中班的照片勾起家长们的温馨回忆，令家长感受到老师们的用心。大一、大二、大三、大四班还能利用家长会契机，将老师精心制作的书签赠予家长，大六、大八班还能开展系蓝丝传递感恩之情的活动，家长激动地和老师深情拥抱。同时本次家长会还能结合家长最关注的小学面试问题，以及如何培养幼儿各种习惯展开，家长们句句感言流露出本次家长会的成功。

反思：沟通是一门学问，也是一门艺术。在与家长的沟通过程中，老师们一定要及时敏锐地捕捉到家长的不放心和一些误解，及时沟通，避免误解，这也是本学期一则家长投诉幼儿园布置写数字作业而收到的启发，以真诚的态度，运用灵活的沟通技巧，站在孩子角度上，从有益孩子发展的基础上，争取家长意见的一致，这样定能收到好的效果。

二、特色活动，精彩纷呈。

本学期老师们在各班的班级活动方面也是动足了脑筋，不但富有创新意识，而且活动搞得扎扎实实。如大四、大六等班级主题活动能邀请家长参与，使家长进一步了解到了幼儿园多元化的课程，体验着孩子们的成长。大五、大六、大七、大八利用星期五，开展了“合宿”活动，锻炼了大班小朋友的独立、自理能力。本学期各班开展的特色活动也是丰富多彩、精彩纷呈。如：大四《我的图书我做主》通过多种家园互动的形式提高了幼儿对阅读的兴趣；大八《创新晨间谈话，尽展宝贝风采》以及《幸福的蓝丝带》活动，不仅锻炼了孩子的能力，更增进了家园情谊；大六班开展的《我的假期我做主》系列活动，培养了大班幼儿做事的条理性、计划性；大五班能坚持每周约谈2—3位家长，务实高效地开展家园沟通工作。大二班也能结合孩子们的才艺开展丰富多彩的《想秀就秀我最闪亮》亲子活动；大一的《争做世博小博士，一起来做姜饼屋》让孩子、家长都感受到了活动的趣味性和知识性，锻炼了孩子们的动手能力；大一班还将秋季亲子运动会搬出了校园，不仅让孩子们感受大自然，还让家长和孩子着实锻炼了体质，增进了集体凝聚力；大八班的《音乐集结号，歌词大比拼》、大七班的《舞林大会》纷纷结合演唱、舞蹈为主题词开展亲子活动，获得了家长们的一致好评。特别值得表扬的是小小班也能开展丰富多样的班级活动，如《宝贝我最棒》也非常精彩。还

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