从农村职业教育看人力资本对农村家庭的贡献

2010年第8期

从农村职业教育看人力资本对农村家庭的贡献

基于苏北农村家庭微观数据的实证分析

周亚虹 许玲丽 夏正青*

内容提要:农村市场对扩大内需、保持中国经济增长起着至关重要的作用。增加农民

收入无疑有助于扩大农村需求,而农民收入若要持续稳定地增长,农村教育,特别是农村

的职业教育必须发挥不可或缺的作用。本文从农村职业教育回报的角度讨论农村职业教

育对农村家庭收入的重要贡献。尽管国内外众多学者对教育的回报问题进行了广泛研

究,但对我国农村职业教育回报的量化讨论似乎并不多见。本文着眼于农村职业教育对

农村家庭收入的影响,通过数据调研来实证分析并讨论农村职业教育的意义。本文的稳

健研究结论显示,基于个体是否接受职业教育存在自选性的事实,农村职业教育对于农村

家庭收入有着显著的作用,平均回报率约为27%(年平均回报率9%),与国际上10%的年

平均回报率基本一致。

关键词:职业教育回报 平均处理效应 接受职业教育家庭的处理效应 倾向得分

一、引 言

三农!问题是当前我国经济发展所面临的突出问题之一,而解决 三农!问题的关键在于增加农民收入。增加并保持农民收入持续稳定增长,对我国的经济发展有着至关重要的作用。为此,政府近年来出台了一系列政策(如取消农业税、实施农产品最低收购保护价格,以及近期的政府补贴家电下乡等)以减轻农民负担,增加农民收入。尽管这些政策起到了一定的积极作用,但要使农民收入持续稳定增长,发展新型农业是关键,农村教育,特别是农村职业教育作为提高人力资本的重要手段,在培养新型农业人才等方面起着十分关键的作用。从经济学角度来看,教育还可以提高农村人口的素质,在农村社会生活的各个方面发挥积极的作用。

现有研究表明,中国农村教育的回报率在0 6% ,与国际上平均10 1%教育回报率相比明显偏低。一般来说,低回报往往导致人们对教育投资不足,但研究表明中国家庭对人力资本的投资热情很高。据统计,2006年教育支出占农村家庭人均生活消费支出的10 78%#(仅次于食品支出的43%和居住支出的16 6%),而且呈现不断增长的趋势。如何解释这一现象?是否存在回报率被低* 周亚虹、夏正青,上海财经大学经济学院,邮政编码:200433,电子信箱:yahong.zhou@mail.shufe.edu.cn,xzq2498@yahoo.com.cn;许玲丽,上海大学经济学院,邮政编码:200444,电子信箱:lingli.xu@shu.edu.cn。本研究受到了教育部 新世纪优秀人才支持计划资助!(项目号为:NCET 09 0538)、国家自然科学基金的资助(项目编号:70871073)、上海财经大学 211工程!三期重点学科建设项目的资助,以及上海大学校级创新项目资助。本文初稿曾于2009年11月在上海举办的金融危机与中国经济的可持续发展研讨会上宣读,对与会者提出的意见与建议作者表示衷心的感谢,同时,我们感谢匿名审稿人提出的许多宝贵意见与建议,但文责自负。

Debrauwetal.(2002)的研究表明:与国际上平均教育回报率10 1%相比,中国农村年教育回报率明显偏低,一般在0 6%。

# 参见2006年 中国统计年鉴%。

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