少数民族大学生成就动机研究现状综述

大学生成就动机是心理学的重要课题之一。作者对近年来国内关于少数民族大学生成就动机的实证研究情况进行了综述,以期对将来少数民族大学生成就动机研究提供借鉴和参考。

第2卷第4 1期 20 0 9年 1 2月

西昌学院学报 会科学版 社 J u n l f c a gC l g o il c e c d t n o r a h n o l e S ca i n e E i o o Xi e S i

V0 . 121. NO . 4 De . 2 9 c, OO

少数民族大学生成就动机研究现状综述 陈晓冬 (昌学院，西四川西昌 6 5 1 ) 1 0 3 【摘要】大学生成就动机是心理学的重要课题之一。作者对近年来国内45少数民族大学生成就动机的实证研究情况 - 进行了综述，以期对将来少数民族大学生成就动机研究提供借鉴和参考。

【关键词】少数民族大学生；成就动机【中图分类号] 4 4【 G4文献标识码】【 A文章编号】6 3 18 ( 09 0— 1 10 17— 83 2 0 )4 0 0— 3

成就动机是指对自认为重要或有价值的工作 或活动，人愿意去做，力求成功的一种内在推个并动力量。国内关于大学生成就动机的实证研究主要集中在三个方面：是成就动机的比较研究，一诸如不同性别，同年龄和不同地区的个体成就动机不比较，优生与差生成就动机比较，同家庭环境、不教

表为自变量进行逐步回归分析表明，学业表现、社会相互作用对成就动机具有较强的预测效果。追

求成功的动机与自信诸维度呈显著正相关，而避免失败的动机与自信诸维度之问均呈显著负相关； 自信对个体成就动机有明显影响，整体自信和学业而自信的影响最为直接和显著。此外，身体自信对成就动机亦产生间接影II I￣。帮助大学生树立健康的 j自信，强成就动机，以使大学生更好地奉献社增可 会，享受生活。

育方式的学生成就动机比较等等。二是成就动机 影响因素的研究，主要有外部因素，如家庭、会诸社

的情境对学生成就动机的影响；体的内部因素，个 如性格、因等对学生成就动机的影响。三是提高归 大学生成就动机水平的干预实验，多数学者都是大 通过改变归因这一过程来达到干预学生成就动机的目的。

在成就动机和人格的关系中，究者主要借助研大五人格模型进行研究，出其中公正严谨性、得外 向性、放性三

个维度与自我取向成就动机有较高开

的正相关，经质则与之有较高的负相关；神神经质、 外向性与社会取向成就动机有比较高的正相关，开

国内对大学生的成就动机实证研究较多，少对数民族大学生成就动机研究现状如何？笔者就少

放性、悦性则与之有显著的负相关；愉在人格因素 对成就动机的回归分析中，正严谨性、公开放性、外向性可以为自我取向成就动机提供很好的预测，神经质、向性、放性、正严谨性则能够为社会取外开公向成就动机提供很好的预测。 研究普遍认为，大学生在自我取向成就动机上得分非常显著地高于社会取向上的平均得分。研

数民族大学生成就动机研究意义、状等作如下综现 述。 一

研究少数民族大学生成就动机的意义 少数民族大学生是民族地区全面建设小康社

会的中坚力量，特殊的民族文化氛围和环境的影受

响，些大学生是一个特殊重要的群体。调查和了这

解少数民族大学生成就动机的水平及其影响因素， 在少数民族大学生教育中及民族地区人才培养方 面，深远的意义。有着 ( )一有利于提高少数民族大学生学业成绩教育心理学研究表明：就动机高的学生在学成校里更可能取得成功。因为成功诱发了获取更多成功的愿望，而这种愿望又促使更多的成功得以产生。我国学者的研究也证明了这一点，成就动机与大学生自觉性、坚持性人格品质相关，因而会对学业成绩有积极影响。

究表明，个人的社会取向成就动机越强，其心一对 理健康状况的负面影响越大，而较强的自我取向成

就动机有利于维护心理健康。 ( )利于少数民族大学生职业决策三有成就动机和大学生职业决策和职业心理之间的关系也受到了学者的关注。研究发现，就目标成 和成就动机对职业心理的影响大于职业心理对成

就目标和成就动机的影响，同时掌握目标倾向对职

业信念有显著的促进作用，负、持性和冒险性抱坚对职业抉择、职业信念有显著影响作用。追求成功的成就动机与大学生的职业决策倾向性之间存在 正相关，免失败的

成就动机与大学生职业决策倾避

( )利于少数民族大学生心理健康水平的提高二有以汉族大学生为研究对象发现，成就动机与自

信相关显著。以成就动机为因变量，以自信各分量 —

向性之间存在负相关，但是二者都没有达到显著性

孺

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作者简介：陈晓冬(9 7 )女， 1 7一，硕士研究生，究方向：学心理与心理健康。研教

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