基于语料库的中国大学与英美国家大学简介的对比研究

基于语料库的中国大学与英美国家大学简介的对比研究

【摘要】本文通过自建两个小型语料库，采用定量与定性相结合的方法分析了中国25所大学与英美国家25所大学的简介，研究中国与英美国家大学简介的词汇、句子和语篇特征，阐明中国与英美国家的语言及蕴含的文化，希望对中国大学用英文简介在对外宣传时有探索性的意义。

【关键词】语料库；大学简介；对比研究

1.引言

随着国际化发展的潮流，大学的英文简介属于对外宣传材料，是展示各学校特色的主要手段，特别为学校的国际合作、实现学校国际化教学目标的提供了宣传平台。如简介的英译过程中出现众多问题，会使学校的宣传效果受到负面影响。以往有关于中国大学英文简介的研究相对较少（杨慧，张新军，2003；范勇，2008；李元青，2009；付海燕，夏慧言，陈建生，2011），尽管以前的研究也有采用语料库的定量方法进行研究的，但大部分都是采用传统的定性研究方法进行研究。本文通过收集真真实语料，利用语料库检索软件，采用定性与定量相结合的方法对中国大学英译版与英美国家英文简介进行对比研究，重在介绍大学英文简介在词汇、句子及语篇方面的差异，及其蕴含的文化差异，并分析可能存在的原因。

2.基于可比语料库的研究综述

随着语料库技术不断在研究实践中得以应用，可以对语言研究进行量化分析，在很程度上能减少分析和解释的主观性，提高了研究的可信度。

Mona Baker（1995）认为，可比语料库（comparable corpora）是由某一种特定语言的翻译文本组成的语料库，和同一时期的相同类型的该特定语言创造的非翻译文本组成的语料库共同构成。可比语料库除了可以应用于翻译普遍性研究，还能从翻译文本和其非翻译可比文本的对比角度和研究者提供新的研究视角（付海燕，夏慧言，陈建生，2011）。这种基于可比语料库的研究属于定量研究，主要利用计算机软件进行辅助分析，旨在于了解翻译文本与非翻译文本中特定语言特点分布的相关差异（Williams & Chesterman，2004）。

通过对翻译文本和非翻译文本进行量化对比分析，对一些有突出差异的语言特征进行描述分析。此外，通过利用可比语料库的研究还能通过对疑问的有效评估帮助提高依着的语用意识和文化敏感度，并得出对此类文本更加的翻译策略。

3.基于自建语料库的中国大学与英美大学简介研究

3.1语料库的建设

本文中自建的可比语料库包括两个子库：子库A包含25篇中国大学的英译

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