《相信未来》课前预习学案
一、预习目标:
预习本课诗歌内容,识记字词的音形义,熟读诗歌。
二、预习内容:
1、下列字形不正确的一组是
A、蜘蛛炉台黯然神伤
B、睫毛瞳孔长吁短叹
C、摇曳灰烬硕果仅存
D、曙光笔竿数见不鲜
2、下列句子使用的标点符号不正确的一句是
A、对于我们腐烂的皮肉、迷途的惆怅、失败的苦痛,他们是寄予感动的泪水?还是轻蔑的讥笑?
B、我坚信人们对于我们的奋斗一定给予热情、客观、公正的评价。
C、食指,原名郭路生,著名诗人,被称为新诗潮诗歌第一人。
D、当“文革”的迷雾使人们陷入迷茫与混乱时,诗人以一个充满希望的光辉命题照亮了前途未卜的命运。
3、下列各句中加点成语使用恰当的一项是
A、现在,腐败这股“支流”已经发展到了十分严重的地步,让舆论对腐败缄默或轻描淡写
....,写些粉饰太平的文章,必然会削弱传媒的作用。
B、他虽然劣迹斑斑,但瑕不掩瑜
....,我们还应该看到他有好的一面。
C、陈水扁一心想搞台独,这种危言危行
....令国人唾弃。
D、这家商店原本门庭若市,现在却门前冷落,惨淡经营
....,濒临破产。
4、下列没有语病的一句是
A、为什么对于这种管理混乱的现象,至今没有引起有关部门的重视呢?
B、无论干部和群众,毫无例外,都必须遵守规则。
C、我本想这次能在家乡同你见面,回家后才知道你出国考察去了。
D、经过老书记再三解释,才使他怒气逐渐平息,最后脸上勉强露出一丝笑容。

我要评论