2014【专题5】分析简答专题

九年级化学专题复习

【专题复习五】分析简答题

［例5］ 设计实验测定某地区土壤的酸碱度（写出简要操作步骤、现象和结论） 【解析】：解答本题要注意pH试纸的正确使用方法：“用玻璃棒蘸取待测液滴在pH试纸上。”不能把

pH试纸直接伸入烧杯中或将pH试纸先用水润湿后再测。

【答题要点】

1. 认真全面审题，明确要求：问题要求回答什么，达到什么要求，要通过全面认真地审题，咬文嚼

字领会题意。否则，往往会答非所问。离题千里，要避免这种现象，还要吃透教材内容，从中悟出道理，迅速得出问题的结论。

【答案】：取土壤少许放入烧杯中，加足量蒸馏水，用玻璃棒充分搅拌后静置，沾取清液滴在pH

试纸上，观察试纸的颜色并与标准比色卡对照，测出其pH值，由此判断土壤的酸碱度。

【专题训练】

1. 为什么铵态氮肥不能跟碱性肥料混合使用？

2. 我国有许多盐碱湖，湖中溶有大量氯化钠和纯碱，那里的农民冬天捞碱,夏天晒盐。试用所学知识说明：(1)冬天捞碱的道理： (2)夏天晒盐的道理：

3. 用熟石灰和硫酸铜溶液来配制农药波尔多液时，为什么不能使用铁制容器？

2.文字紧扣中心，简明扼要：审题后，要精心组织语言文字，紧扣中心内容字不在多，在于抓住要点，做到语言的严密性和规范化，准确地得出问题的结论。

【题型归类】

1．原因解释型：

［例1］在实验室对玻璃仪器进行洗涤时，油脂可先用洗衣粉洗涤，再用清水冲洗。盛放澄清石灰水

4. 某学生在做镁带燃烧实验时，先用火柴去点燃镁，镁带并没有燃烧，后来改用酒精灯去点燃镁带，

的试剂瓶瓶壁上的难溶物，可先用稀盐酸洗涤，再用清水冲洗。请分析这两种洗涤原理是否

镁带燃烧了。请你用学过的知识加以解释。

相同。

【解析】： 解答此题所用知识点有①乳化作用，②溶液与乳浊液，③瓶壁上的不溶物是碳酸钙，④碳

5. 怎样检验生石灰里是否含有没烧透的石灰石？

酸钙与盐酸反应生成可溶性的氯化钙。

【答案】：洗衣粉洗涤油脂，主要是利用了洗衣粉的乳化作用，将油脂分散成许多细小的液滴存在于

6. 做馒头的面粉在发酵时会产生一些酸，使蒸出的馒头有酸味，如果在面团中加一些纯碱（或小苏

水中，并随水流走，油脂没有溶解，形成的是乳浊液；用稀盐酸洗涤盛放澄清石灰水的试剂

打），可以使馒头蒸熟后疏松多孔，原因是什么？

瓶瓶壁上的难溶物，是稀盐酸与该难溶物（碳酸钙）发生了化学反应，使其变成了可溶物，

形成的是溶液。所以它们的洗涤原理是不同的。

7. 为了延长食品的保质期，可采用真空包装的原因是什么?另外，工业上还可以采用向食品袋里充人

［例2］实验室做硫在氧气中燃烧和铁在氧气中燃烧的实验时，集气瓶底都装有少量的水，其作用是

某种性质不活泼的气体的办法，该气体可能是什么?

一样的吗？并简述理由。

【解析】要解答此题必须能再现两个实验的现象，并且对它们反应后产物及性质了解后才能正确解答。

8. 盛夏，当天气又闷又热时，大气压较低，鱼池中常常出现鱼儿“浮头”现象（鱼缺氧，浮上水面呼

【答案】不一样。做硫在氧气中燃烧实验时，装水的目的是除去反应生成的有毒气体二氧化硫，防止

吸）。其原因是什么？

污染空气。做铁在氧气中燃烧的实验时，装水的目的是防止溅落的高温熔化物炸裂瓶底。

［例3］在石灰水中滴入几滴酚酞试液，溶液呈红色。为什么在空气中久置后，溶液的红色就会消失？

9. 目前市场上销售的汽水饮料大多数是碳酸饮料，其中溶有二氧化碳气体。打开汽水瓶盖时，汽水

【解析】解答此题要依据酸碱指示剂遇酸性、碱性溶液发生颜色改变的原理。

会自动喷出来。原因是什么？喝了汽水后，常常会打嗝。原因是什么？

【答案】由于石灰水能与空气中的二氧化碳反应，生成难溶性的碳酸钙和水，所以红色会消失.

10. 烧碱不能露置于空气中，在实验室中必须密封保存，其原因可以从它的性质上来解释。

2．分析推理型：

物理性质： 化学性质：

［例4］右图是三只高度不同燃着的蜡烛，当用一个透明的大烧杯倒扣住三支燃

11. 常见的铁矿石主要有：赤铁矿（主要成分是Fe2O3）、磁铁矿（主要成份Fe3O4）、菱铁矿（主要

着的蜡烛时：

成分为FeCO3）、黄铁矿（主要成分是FeS2）。请你从多角度分析这几种矿石哪些不适合用来炼

（1）你所观察到的现象是什么？（2）请你解释产生上述现象的原因。

铁？

【解析】：此题看起来较为简单 ，不少同学回答是蜡烛熄灭，其原因是大烧杯倒

扣着隔绝了空气。这样的回答是不严谨的。其一，现象应该是从上到下依

12. 小明用右图所示装置探究燃烧的条件，实验中观察到试管中白磷燃烧产生大量白烟，

次熄灭，而不是用熄灭一词就可以代替的。其二，原因不完整。应是蜡烛

水中白磷和试管中红磷不燃烧，由此可得可燃物燃烧的条件是什么？你认为装置中

燃烧产生的二氧化碳温度较高要上升，从上至下逐渐充满烧杯，且二氧化

气球的作用是什么？

碳又不支持燃烧从而使蜡烛从上至下依次熄灭。【答案】：见【解析】。

3．实验设计型：

13. 实验室中有些药品需要密封保存，其原因有多种情况。请你谈谈浓硫酸、氢氧化钠 溶

解答时的三个要点： ①写出实验操作的步骤，②写明实验现象，③得出结论。对设计的实验要求

液需要密封保存的原因。

操作简单可行、现象明显。

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