中国农业大学大学2015年硕士研究生入学考试
专业课考试大纲
全日制专业硕士学位研究生招生植物保护学
考试大纲
第一部分 考试说明
1.本大纲各章所提到的内容和考核目标都是考试内容。试题覆盖到章,适当突出重点。
2.本大纲在考核目标中,按照"识记"、"理解"、"应用"三个能力层次规定其应达到的能力层次要求。试卷中对不同能力层次的试题比例大致是:"识记"为15%、"理解"为30%、"应用"为55%。各能力层次为递进等级关系,后者必须建立在前者的基础上,其含义是: 识记:能知道有关的名词、概念、知识的含义,并能正确认识和表述,是低层次的要求。 理解:在识记的基础上,能全面把握基本概念、基本原理、基本方法,能掌握有关概念、原理、方法的区别与联系,是较高层次的要求。
应用:在理解的基础上,能运用基本概念、基本原理、基本方法联系学过的多个知识点分析和解决有关的理论问题和实际问题,是最高层次的要求。
3.试题难易程度应合理:易、较易、较难、难比例为3:3:3:1.
4.每份试卷中,各类考核点所占比例约为:重点占65%,次重点占25%,一般占10%。
5.试题类型一般分为:名词解释题、单项选择题、多项选择题、简答题、分析论述题。
6.考试采用闭卷、笔试方式,考试时间为150分钟,采用百分制评分,60分及格。 第二部分 考试范围
1. 绪 论
1.1 植物保护的概念(重点)
1.1.1 植物保护的定义及其与其它学科的关系
1.1.2 植物保护的对象、目的和方式
1.2 植物保护与人类的关系
1.2.1 植物保护与农业生产关系
1.2.2 植物保护与生态环境关系
1.3 植物保护学的研究内容(重点)
1.3.1 有害生物的生物学
1.3.2 有害生物的发生规律与灾害预测
1.3.3 有害生物的防治对策与措施
2. 植物病害
2.1 植物病害的基本概念(重点)
2.1.1 植物病害的定义、植物病害的发生基本因素
2.1.2 植物病害的症状、病状和病征的概念;植物病害病状和病症的类型
2.1.3 植物病害的类型:非侵染性病害、侵染性病害以及两者之间的关系
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