陕西省咸阳市武功县2016届高三语文上学期摸底考试试题(含解析)

武功县2016届高三摸底考试 语文试题

第I卷 阅读题

甲 必考题

一、现代文阅读（9分，每小题3分）

阅读下面的文字，完成1－3题。

秦汉时代的普遍知识与一般思想

葛兆光

秦汉时代的普遍知识与一般思想，大致可以归纳如下。

“天”仍然是判断与理解的基本依据。仿效“天”的构造，模拟“天”的运行，遵循“天”

的规则，就可以获得思想与行为的合理性。在人们心目中，凡是仿效“天”的，就能够拥有

“天”的神秘与权威，于是，这种“天”的意义，在祭祀仪式中转化为神秘的支配力量，在

占卜仪式中转化为神秘的对应关系。不仅是一般民众，就连天子与贵族也相信合理依据和权

力基础来自于“天”，秦汉时代皇宫的建筑要仿效天的结构，汉代的墓室顶部要绘上天的星象，

祭祀的场所更要仿造一个与天体一致的结构。

“天”所显示的自然法则更加明确地被一些基本的数字概念所表述，而这些概念又被具体

化为一些可以操作的技术，于是“天”与“人”之间就被联系起来。首先是“一”。在秦汉时

代，它既是宇宙的中心、唯一的本原、至上的神祇，又是天下一统、君主权威、理性法则、

知识基础和一切的终极依据。其次是“二”。“二”即阴阳，既可以指日月、天地，也可以指

君臣、上下，以及从阴阳引申出来的冷暖、湿燥、尊卑、贵贱。再次是“五”。在《吕氏春秋》

中，思想家曾为“五”并列出种种匹配的事物和现象。这说明人们普遍相信“五行”可以归

纳和整理宇宙间的一切，使宇宙整齐有序。相反，如果五行、五色、五声、五味、五方、五

脏、五祀等等发生紊乱，人们就要用技术将其调整过来，否则人就会生病，社会就会混乱，

宇宙就会无序。比如朝代的变更，要顺序地吻合五德的排行；人们的服饰，要顺序地吻合五

色的轮次。这种数字概念经历了漫长的整合和论证过程，在秦汉时代终于以系统的形式固定

下来。

沟通天地人神的权力仍然被少数术士所掌握。大多数人相信，他们由于有某些特殊的禀

赋与训练，拥有与神秘世界对话的能力，人们需要通过他们与天、与神灵、与祖先交流。

当时人们关心的中心问题有以下几类。一是生命。铜镜铭文这样的考古资料透露了秦汉

时代人们的生活观念，看来当时的人们相信人是可以不死的，不过也相信人之永恒极其困难。

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