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2013年江苏教师资格证考试《小学教育心理学》全真模拟试题(7)
(考试时间：120分钟)
一、单项选择题(在每个小题列出的四个选项中只有一个是符合题目要求的，请将其代码填写在题干后的括号内。错选、多选或未选均无分。本大题共15小题，每小题2分，共30分。)
1．使人格各部分整合和统一起来的核心力量是( )。
A．自我意识
B．自我认知
C．性格特征
D．能力
2．儿童在知道“菠菜”、“萝卜”和“洋葱”等概念之后，再学习“蔬菜”概念，这种学习是( )。
A．上位学习
B．下位学习
C．并列结合学习
D．归属学习
3．精神分析心理学的代表人物是( )。
A．华生
B．斯金纳
C．弗洛伊德
D．马斯洛
4．手段一目的分析属于问题解决策略的( )。
A．计划式策略
B．规则式策略
C．启发式策略
D．算法式策略
5．只能进行自我中心思维的儿童，其认知发展处于( )。
A．前运算阶级
B．感知运动阶段
C．具体运算阶段
D．形式运算阶段
6．人和动物一旦学会对某一特定的条件刺激作出条件反应以后，当遇到相类似的刺激也能作出条件反应，称为( )。
A．刺激分化
B．消退
C．刺激泛化
D．获得
7．个体由自己的学业成就而获得相应的地位和声望的需要是( )。
A．附属内驱力
B．认知内驱力
C．自我提高内驱力
D．欲望内驱力
8．根据记忆内容的性质可以将记忆分为陈述性记忆和( )。
A．长时记忆
B．情境依存性记忆
C．程序性记忆
D．工作记忆
9．最近发展区理论的提出者是( )。
A．维果茨基
B．布鲁纳．
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