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三年级下册科学教案

第一单元 土壤与生命

1、我们周围的土壤

备课学校:县人民小学 主备人:徐立容 联系电话:13825999222 教学目标:

(一)过程与方法:

1、能够亲自采集土样,并观察土壤;

2、能选择自己擅长的方式来研究土壤。

(二)科学知识:

1、知道土壤里有沙、石块、枯枝落叶、小虫、蚯蚓等;

2、了解土壤与生命有密切的关系。

(三)情感、态度与价值观

意识到自己感官的作用,会观察、描述、记录;

学法指导:

1、让学生采集土样,引导他们观察、讨论、交流并填写教材后面P62的记录表。

2、在谈话、讨论、交流活动和联系生活实际,使学生知道土壤里有沙、石块、枯枝落叶、小虫、蚯蚓等,了解土壤与生命有密切的关系。

课前导学案:

1、 在我们周围哪里有土壤?哪里土壤多?哪里土壤少?

2、 挖开田野、花圃和水塘边等不同地方的土壤,观察这些地方的表层,你能发现什么?

3、 观察土壤里植物的根,量一量一棵小草的根有多长。想一想小草的根为什么这么长?

4、 看一看土壤里有哪些小动物。它们都生活在土壤的什么地方? 5、 把观察到的土壤中的动物、植物写在P62活动记录表上。

教学过程设计

一、谈话引入,板书课题。

1.谈话:今天,老师要带你们去挖土。你们知道,在我们周围哪里有土壤吗?

2.谈话:关于土壤,你知道些什么?大家还有什么感兴趣的问题?

3.学生提出自己感兴趣的问题,老师根据现有条件,引导学生确定本课的研究内容。

二、自学课文,出示学案。

1、在我们周围哪里有土壤?哪里土壤多?哪里土壤少?

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