第一单元 土壤与生命
1、我们周围的土壤
备课学校:县人民小学 主备人:徐立容 联系电话:13825999222 教学目标:
(一)过程与方法:
1、能够亲自采集土样,并观察土壤;
2、能选择自己擅长的方式来研究土壤。
(二)科学知识:
1、知道土壤里有沙、石块、枯枝落叶、小虫、蚯蚓等;
2、了解土壤与生命有密切的关系。
(三)情感、态度与价值观
意识到自己感官的作用,会观察、描述、记录;
学法指导:
1、让学生采集土样,引导他们观察、讨论、交流并填写教材后面P62的记录表。
2、在谈话、讨论、交流活动和联系生活实际,使学生知道土壤里有沙、石块、枯枝落叶、小虫、蚯蚓等,了解土壤与生命有密切的关系。
课前导学案:
1、 在我们周围哪里有土壤?哪里土壤多?哪里土壤少?
2、 挖开田野、花圃和水塘边等不同地方的土壤,观察这些地方的表层,你能发现什么?
3、 观察土壤里植物的根,量一量一棵小草的根有多长。想一想小草的根为什么这么长?
4、 看一看土壤里有哪些小动物。它们都生活在土壤的什么地方? 5、 把观察到的土壤中的动物、植物写在P62活动记录表上。
教学过程设计
一、谈话引入,板书课题。
1.谈话:今天,老师要带你们去挖土。你们知道,在我们周围哪里有土壤吗?
2.谈话:关于土壤,你知道些什么?大家还有什么感兴趣的问题?
3.学生提出自己感兴趣的问题,老师根据现有条件,引导学生确定本课的研究内容。
二、自学课文,出示学案。
1、在我们周围哪里有土壤?哪里土壤多?哪里土壤少?
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