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中小学教导主任培训材料：
对中小学教导主任工作职责的理解
教导主任是校长的参谋和助手，在学校工作中校长是决策者、指挥者，教导主任是领导者、组织者，教导主任作用发挥程度与否、工作职责完成与否，直接决定了学校教育教学过程和质量，那么教导主任具体应该做些什么？怎么做？怎么做，涉及到教导主任的责任心和技术操作层面的问题，又涉及到教导主任自身综合素质和专业能力方面的问题。
一、常规教务管理
1、学籍管理
表册不齐全，学生变动时手续办理不及时（有相当一部分是家长所致）。表册：开学初建立新生名册，学生名册，学期末建立毕业生名册，学生月变动情况统计（平时学生变动时要及时登记、办理好各种手续），转入、转出、休学、退学（流失）、复学、借读名册，该名册要随学生变动及时填写。注意：统计和名册要与各种变动原始资料相符，适龄人口花名册（6—12周岁）（13---15周岁）。
2、教学成绩统计
大型考试（期中、期末、中考、高考）必须有成绩统计的文本资料，包括班级学生的各科成绩及总分，学年成绩统计。（表册另附）
3、学校各种考核成绩统计（见表册）
4、年度或学年度教师获得荣誉登记（见表册）
5、课程表（见表册）
三、教学管理
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