当前位置： 文档下载 > 所有分类 > 教学研究 > 教学案例/设计 > 6的加减法教学设计6的加减法教学设计
教学目标
(一)使进一步理解加减法的意义.初步知道相加的两个数,调换位置,得数不变.
(二)能正确计算得数是6的加法和6减几的减法.
教学重点和难点
重点:能正确计算6以内的加减法.
难点:看一幅图列两个算式.
课前准备
(一)教具:实物图(梨、公鸡、母鸡)点子图、方块图.
(二)学具:小方块、红、粉小圆片各6个.
教学过程设计
(一)复习准备
1.看卡片说数的组成和分解:
2.看图列式计算:
3.看卡片口算:
3+1=
0+5=
5-2=
5-4=
4-3=
3+2=
2+3=
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