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河南灵宝
桃林亚神
课时教学计划 单元 教学 目标 重点 难点 教法 学法 准备 预习 七 知识与能力 过程与方法 情感与态度
课题 科学，生活的朋友 课时 寻找生活中的科学，提出相应的问题。
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课型
新授课
通过情景引入——讨论——活动——拓展过程让学生在讨论研 究中获取知识 培养学生相互合作的意识。
训练学生对自己或他人提出的问题进行评价和修正的能力。 训练学生对自己或他人提出的问题进行评价和修正的能力。 实验、观察法 打破课时与教材内容的束缚，将课内与课外有机结合，合理组织利用。 资料图片 预习课文 教学过程 修改意见
1.提出问题。做一个有心人，到生活中去，认真观察和思考， 我们就会发现科学无处不在的踪迹。科学就蕴藏在这些问题中间， 想了解更多的科学奥秘吗？请提出更多问题， 存入问题银行。 以小 组讨论。 2.整理与交流(问题大比拼) 把自己的问题归归类，再交流。 先把科学问题与其他问题区分开来。 把科学问题分成几大类。 在每一类问题中都选出个自己认为更 好的问题，与大家交流。 3.评选出最佳问题。 如“最有深度的问题”、 “最具研究价值 的问题”等。 【板书设计】 科学，生活的朋友 关于交通的问题 关于电器的问题 关于食物的问题
【教学反思】
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