当前位置： 文档下载 > 所有分类 > 计划/解决方案 > 其它 > 环境卫生管理及卫生评分标准为促进学生的集体荣誉感和参与意识,养成讲文明、讲卫生的良好习惯,确保有一个优雅清洁的校园环境。根据我校的实际情况,特制定环境卫生管理及评分标准。
环境卫生管理及卫生评分标准
为促进学生的集体荣誉感和参与意识，养成讲文明、讲卫生的良好习惯，确保有一个优雅清洁的校园环境。根据我校的实际情况，特制定环境卫生管理及评分标准。具体规定如下
宿舍卫生评分标准（试行）
一、地板（60分）
A、地板走廊干净、无纸屑、无痰迹、无包装袋、果皮等杂物、无积水。（60分）
B、认真打扫过但还有不太明显的痕迹。（30分）
C、打扫过，但仍有明显的积水、纸屑、痰迹、包装袋、果皮等杂物。（15分）
D、没有打扫。（0分）
二、被褥（20分）
A、床上用品（蚊帐棉被等）叠放整齐干净，枕头统一放在床头，床面无杂物堆放，可有书籍，但要整理。（20分）
B、被子等没有按标准叠放，床上有杂物。（5分）
C、被子没叠，床铺无整理。（0分）
三、门、窗、玻璃（10分）
A、门、窗、玻璃保持干净，明亮，窗台上无灰尘和垃圾。（10分）
B、门、窗、玻璃擦不干净，用手摸有明显的污迹；窗台上有杂物。（4分）
C、门、窗、玻璃不擦（0分）
四、墙壁天花板（10分）
A、没有蜘蛛网，无乱贴、乱画、乱挂、乱接电线等现象。（10分）
B、基本没有蜘蛛网、无乱贴、乱画现象。（7分）
C、没有整理上述现象（0分）
教室卫生评分标准（试行）
一、地板（55）
A.教室内地板及走廊清洁干净，无纸屑、痰迹、积灰，包装袋等杂物。(55分)
B.打扫不太干净、有不太明显的纸屑等杂物。(40分)
C.打扫过，但有明显的纸屑、泥土等杂物（20分）
D.没有打扫。(0分)
二、桌凳（25分）
A.桌凳排列整齐，做到横竖成行，桌凳干净无灰尘、课桌上的书摆放整齐桌面没
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