《大众传播学导论》——陈龙
绪论
一、内容提要,要点提示
1.传播学的研究对象
传播学是研究人类社会信息交流现象及规律的一门科学,具体地说,它要研究人类传播的内容、方式、方法,传播的社会作用,传播的效果、控制,传播者与受众的各自特点及其相互之间的关系,等等,它不仅要研究人们怎样使用媒介,而且要研究传播媒介的种类以及人与媒介之间的关系等。广义的传播学以人类一切传播行为为研究对象;狭义的传播学以大众传播为研究对象。
2.传播学的历史
传播学的产生有商业、政治、战争三个方面的因素,其起始阶段是作为社会学、心理学、政治学的一个分支而进行研究的,并诞生了传播学界“五大先驱”:拉斯韦尔、拉扎斯菲尔德、卢因、霍夫兰、施拉姆,20C五六十年代传播学进一步发展为一门独立的学科。 ..
3.传播学的研究学派:经验学派和批判学派。 ....
4.传播学的研究范式:发现范式、闸释范式、批判范式。 ......
5.
6.传播学与新闻学的比较。
第一节 传播学界说
一、什么是传播学
施拉姆:传播学是研究(人类社会信息主流的现象及其规律)的一门科学。 ....
传播学以人类传播的社会作用出发,利用社会行为科学的方法,研究人类传播的一般规律,其目的在于提高传播效果,更好地发挥传播的作用,促进社会发展(广义、狭义)
二、传播学的起源
传播学在二战以后出现,二战前夕美国进入垄断资义阶段,社会矛盾重重经济危机频发,工商业竞争激烈,工商业界便利用大众传播媒介竞争,美国政界也很重视大众传播媒介的作用。
二战刺激了西方传播学的研究。
△传播学界五大先驱:
①(美)拉斯韦尔(政治学家):5W模式,从宣传角度出发研究。(社会传播..
三项功能)
②拉扎斯菲尔德(社会学家、心理学家):从社会学角度,意见领袖,二级...
传播,固定样本法,有限效果论。(抽样调查,量化么分析)
③卢因(社会心理学家):守门人(新闻传播过程内在机制理论)
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