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2、学生学习习惯培养实施方案

常路镇中心小学

学生学习习惯培养实施方案

学生要想取得好成绩,具有良好的学习习惯至关重要,而小学 阶段是各种习惯养成的最佳时期。为了加强学生学习习惯的培养和训练,提高学生学习效率,为学生今后的学习打下坚实的基础,特制定我校学生学习习惯培养实施方案。

一、指导思想

以开发学生的智慧潜能,形成学生的健全个性为根本。扎实开展“培养学生良好学习习惯”活动,达到提高学生基本素养,为学生终身学习服务的目的。

二、基本原则

学习习惯培养,要立足教育,落到实处,重在训练,贵在坚持,要遵循学生身心发展规律,注重实践性与实效性。

㈠整体性原则

所有学生都是习惯培养的对象和参与者,习惯培养的计划、实施、组织活动要着眼于全体学生的发展,贯穿于学校教育教学工作的方方面面,学习习惯培养要落实在学生思想教育工作上、要落实在课堂教学上、要落实在教育环境上。

㈡主体性原则

坚持教师的教育引导和学生的积极主动参与相结合,重点提高学生的自我教育、自我管理能力。

㈢层次性原则

在进行学习习惯培养时,要关注和重视学生的年龄特点和个体差异,根据不同学生的不同情况,开展不同层次、形式多样的、针对性强的习惯培养训练活动。

三、训练内容

本学期重点抓好读、写、做好课前准备等方面的习惯,为提高学生的学

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