1-3岁宝宝的情绪体验

心理方面的

宝宝足岁后，由于生活范围的扩大，生活内容的丰富，对接触的人和事的体验也越来越丰富，儿童的基本情绪：喜、怒、哀、乐、惧怕、痛苦、厌恶等逐渐发展起来。

到3岁以后，开始出现比较多样复杂的情绪体验。对与亲近的人交往会产生愉快情绪；受到责备时会产生烦恼、羞愧、惧怕；看到别人受伤产生同情感；受人夸奖产生满意感。在不正确的教育影响下，也会产生嫉妒、怕生、怕黑、独霸、小气等不良情绪为主的体验。

害怕

儿童害怕的事物一般限于具体环境中的具体事物。1岁后，对突来的巨响、陌生的事物、母亲离开身边等产生害怕。2岁时，惧怕情绪增强，主要是听觉的，如，车的声音、雷声、动物叫声，在视觉上的恐惧表现为庞然大物的出现，如，卡车的靠近及黑暗。3岁时，视觉上恐惧的事物增加，怕肤色不同或面有皱纹的老人、怕假面具、怕黑暗、怕动物、怕母亲或是父亲外出，尤其是在夜晚。他们晚上会害怕自己一个人睡，会想床下有没有什么妖怪，因此，会在睡觉前撒娇，要父母的陪伴。 嫉妒

嫉妒是针对人的情感。大约从一岁半的时候从苦恼中分化出来。往往是由于其他人的出现，而使自己失去了受宠的地位而发生的。表现为：好撒娇、好哭、不吃东西、破坏玩具、晚上尿床、精神恍惚、依赖性强、丧失玩耍的兴趣等。同时还会伴随着发怒。随着年龄的增长会有所变化。

一般3—4岁之间和青年期是嫉妒情绪出现的高峰期。因为幼儿自我意识强，满足欲望的要求高，但这时期，满足欲望遭到挫折的机率又比其他任何时候都多，因此嫉妒情绪的表现也较多。同时，孩子也知道评价自己表现的好坏，也会产生羞愧感。他们会为了吸引成人的注意而做一些捣蛋的事，做一些与平常不同的事。如：碰撞其他的孩子，抢夺玩具等。

巧妙应对孩子的各种情绪

1、社会性需求的及时满足

在孩子1岁以后，除了生理满足外，还要满足孩子的社会性需要。孩子的活动能力和自我意识都增强了，希望得到更多的自主和证明自己行的机会。如：独立行走、自己吃饭、对某件事有自己的判断等，这时妈妈要做的就是给予坚定的支持和鼓励，并且在这些事情上还要和孩子多交流，告诉他（她）

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