和学生说

德育论文

“对不起，是老师错了”

大丰市第三小学姚霞

摘要：“人无完人”，教师也是如此，在教育教学工作中，老师有时也难免会在不经意地间伤害学生幼小的心灵，当老师意识到伤害了孩子时，请老师们放

下“架子”和“尊严”，勇敢地和学生说声“对不起”。

关键词：对不起自尊宽容

和学生说“对不起”，对老师来说是不易启齿的事，中国几千年的“师道尊严”，使得老师很难在学生面前放下“架子”和“尊严”。但“人无完人”“师也无完师”，老师在教育教学工作中犯点小错是难免的，如果老师的言行伤害了孩子，而又不及时道歉的话，会伤害孩子幼小的心灵，严重的还会影响孩子正确人身观的形成。刚开始参加工作时，我也是满脑子的“师道尊严”，有时错怪了学生，心中虽然很内疚，但却很难放下“架子”对学生说“对不起”。课改后，我领悟到新的教育理念：老师和同学的关系是平等的，老师以自身的道歉行为来带动学生，才更能让孩子学会承认错误、承担责任；学生会在这种行为中，学会仁慈、宽容和大度。我渐渐地学会和学生说“对不起”，我发现，短短的三个字却拉近了我和学生的距离，使我成了学生的“良师益友”，我真的感到“付出并幸福着”。下面，我就叙述两个我和学生之间关于“对不起”的故事。

一

“叮铃铃……”下课的钟声响起了，我宣布下课后，整理好讲台，跑出教室。这时，朱明同学跑过来递给我一张纸条，说：“老师，这

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