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三年级教学计划
一：班级基本情况：
三年级一班人数较多，基础不是很好4个同学字母都没有掌握，2个孩子要从零开始学起。有15个学生学的比较好，15个学生处于中等水平。并且三年级学生好玩 ，好动，注意力比较容易分散。
二、教材分析
本套教材具有以下几个特点：
一、注重学生语言运用能力的培养，突出语言的实践性和交际性，同时也突出语言的真实性和实用性；
二、注重学生学习兴趣的培养，以不同方式最大限度地激发学生学习的动机； 三、注重教材的灵活性和可操作性，以满足不同层次的学生的需求；
四 注重孩子语音的学习，能够了解单词常见的字母发音规律，以便容易的记单词。
教学重点与难点分析：
1、注重学生自学能力的培养，做到课前预习。
2、注重孩子的交流，使他们能够把英语用到日常生活中去。
3、注重学生学习兴趣的培养，以不同方式最大限度的激发学生的学习动机。
五、教学目的与要求：
1、激发学生学习英语的兴趣，培养他们学习英语的积极态度，使他们初步建立学习英语的自信心。
2、培养学生具有一定的语感和良好的语音、语调、书写基础，以及良好的学习习惯。
3、使他们初步具备用英语进行简单日常交流的能力。
4、培养学生的观察、记忆、思维、想象和创造能力。
六、教学内容与目标：
1、能对书本Let’s learn 背诵，并且能够分角色朗读，并且能够灵活运用。
2、能听、说、读，写50个单词和听、说、读、写26个字母（包括同学、家庭成员、数字、
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