第二单元基础知识(自然界中的水)

化学基础知识（第二单元自然界中的水）

一、水分子的运动：

1．水的循环

2．水的人工净化

生活用水的净化，主要目的是除去自然界水中的难溶物和有臭味的物质以及杀灭水中的微生物。

(1)净化方法

①静置：利用难溶物的重力作用沉淀于水底。这样的净化程度较低，因为有些悬浮物不能自然沉入水底。

②沉淀剂沉淀：加使悬浮在水中的杂质凝聚沉淀。

③过滤：分离物质和物质。

④吸附：除去有臭味的物质和一些可溶性杂质。

(2)自来水厂净化过程

3、混合物和纯净物

4．混合物的分离和提纯

把混合物中的各物质分开，从而得到较纯净物质的过程叫混合物的分离(或提纯)，分离提纯混合物的方法有很多，如、、等。

(1)过滤

①仪器：、、、(带铁圈)

②操作要点一贴：制作过滤器，滤纸紧贴在漏斗

二低：a．漏斗内滤纸边缘低于

b．漏斗内液面低于

三靠(接触)：a．倾倒液体的烧杯与玻璃棒接触

b、玻璃棒末端与漏斗内处接触

c、漏斗下端与盛接滤液的烧杯内壁接触

(3)蒸馏：蒸馏是利用互溶液体混合物中各组分的不同，采用加热的方法，使其中某组分汽化，然后使蒸气冷凝为液体加以收集，是分离互溶液体混合物的一种方法。

注意：在分离混合物时，往往多种方法并用才能达到分离提纯的目的。

5．硬水及其软化

硬水和软水的区别是：，常用检验，生活中常用法降低水的硬度，实验室常用法得到蒸馏水以降低水的硬度。

二、水的分解与合成：

1、水的电解的实验分析（1）实验现象：正、负极上分别产生；两气体体

积之比为

（2）气体检验：用检验正极上产生的气体，现

象是，证明该气体是；

用检验负极上产生的气体，现象

是，证明该气体是

（3）该反应的文字表达式是：

（4）结论：水是由元素组成的；在化学反应

中可以再分，不能再分。

2．水的合成

纯净的氢气在空气中安静地燃烧，产生色火焰(玻璃

导管尖嘴处的火焰呈黄色，是由于玻璃中钠元素的影响)，放出

大量的热。反应的化学方程式是：，说

明氢气有可燃性。

3、化合反应和分解反应

4．物质的性质

(1)物理性质：物质不需要发生就能表现出来

的性质，如颜色、状态、气味、熔点、沸点、硬度、密度、溶

解性、挥发性等(概括为：两点、两度、两性、色、态、味)

（2）化学性质：物质在中表现出来的性质，如可

燃性、稳定性、氧化性等。

三、原子的结构

1．原子结构

(1)位置：原子核位于原子的，电子在运动。

(2)体积：原子的体积很小，但原子核的体积比原子小得多，

原子核的半径约为原子半径的几万分之一，因此相对来说，原

子里有很大的空间，电子就在这个空间内做高速运动。

(3)数目：一个原子中只有一个原子核，但电子的数目≥1，

原子的数目≥1，中子的数目≥0，可见、、是

一个原子中必有的粒子，但不一定有（如原子）。

(4)电性：原子核带电，电子带电，质子带电，

中子电，原子电。

(5)电量：原子核所带的正电荷数目叫核电荷数，每个质子

带，每一个电子带一个单位的负电荷，由于

原子核所带电量与核外电子所带相等，相反，所以

整个原子

因此，在原子中：＝＝

(6)质量：在原子中，质子和中子的质量大约相等，但的

质量很小，仅相当于质子(或中子)质量的，因此，原子的质量

主要集中在上。

2．原子结构示意图

(1)原子结构示意图中小圈和圈内的数字分别表

示和，“+”表示原子核带正电，弧线表示，

弧线上数字表示该层的。

(2)元素的化学性质主要由原子的决定，一般来说：

①当n<4时，该元素是元素，原子易失电子。

②当4≤n<8时，该元素是元素，原子易得电子。

③当n＝8 ( 或只有一个电子层时，n＝2 )时，该元素

是元素，原子既不易失电子，也不易得电子，化学性质

稳定。我们将这样的原子结构称为结构

3、离子

离子的概念：原子或原子团

带正电的离子叫，带负电的离子叫

4、相对原子质量：

相对原子质量=

四、元素

1概念：具有相同（即核内)的一类原子的总

称。

2、地壳中的含量

地壳中含量居前四位的元素是．

3．元素符号表示的意义(1)宏观：每种元素符号表

示，有的符号还可表示一种物质．

(2)微观；表示这种元素的．

(3)若元素符号前加上化学计量数，该符号就只能表

示．

例如“H”既表示，又表示，2H只表

示

4、单质和化合物

(1)单质：只由组成的·

(2)化合物；由组成的．

5、元素周期表的结构

(1)原子序数：原子序数=元素的．

(2)横行(周期)：每一个横行叫做一个周期，共有周期．

(3)纵行(族)

每一个纵行叫做一个族，共有纵行，族，其

中三个纵行共同组成一个族．

(4)每一格：每一种元素均占据一格，每格均包括元素

的、，、等内容

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