让我们的心灵像花儿一样美丽

让我们的心灵像花儿一样美丽

学校，是太阳底下最光辉、最神圣的地方，它满载着童话与幻想，展示着追求与创造，憧憬着希望与理想，它是儿童灵魂重塑的家园，是社会主义精神文明建设最重要的阵地。作为一名教师，一名小学语文教师，我们有责任、有义务引领他们奔向灿烂的未来。前方的路很遥远，播种理想在脚下。如何让我们的孩子赢在起跑线上，赢得一路的花香，用自己的一生写好自己的“人 ”——诚信、包容、博爱、公正。

一、诚信——言必信，行必果

“衣食可去，诚信不可失。”中国自古就是礼仪之邦，诚信是中华民族的传统美德，是中国人为人处事的基本之道。《狼来了》留给我们的思考已绵亘千古。而今天，在我们的菁菁校园里，诚信的缺失却令人堪忧。前不久的一堂作文课，我布置孩子们写一篇《记一件好事》的作文，结果作文批改下来发现：有助人为乐的，有拾金不昧的，有见义勇为的，有爱护公物的……其中拾金不昧的，我统计了一下：班级43人，24人写拾金不昧，拾到的钱物数目不等，少则十元，多则千余元，合计2580元，平均每人拾到107.5元。作文评析时，我先将统计结果公布，接着满面春风地说：“从今天开始，我们班的同学都不要坐在课堂上辛苦地学习了，马上请你们带着老师一起到大街上去捡钱包……”他们不禁都相视而笑。像这种“说假话不打草稿”的事例真是不胜枚举：“扶老奶奶过马路”——好心同学笔下的老奶奶肯定是老眼昏花，步履蹒跚。残忍一点的，还要让老奶奶双耳失聪，一条腿落下残疾，一手拄着拐杖，一手拎着鸡蛋，痛苦地挣扎于十字路口；“一件感人的事”——不是爸爸妈妈，爷爷奶奶，就是老师、同学、朋友，轻则离开到异地，重则羽化而升仙。诅咒之声真的让人不寒而栗，我们的孩子怎么会如此绝情。像冒充家长签字，带假冒的家长，更是屡见不鲜……真不敢想象，当我们的孩子走上社会的时候，还有几个值得相信的人。此时此刻，我们千呼万唤：“诚信快出来”。

英国作家萨克雷的一句经典：“播种行为可以收获习惯；播种习惯可以收获性格；播种性格可以收获命运。”其实，这种播种就是诚信教育。“人之初，性本善”，作为老师，只要我们用心播种，就一定能收获我们的理想。

二、包容——海纳百川，有容乃大

包容是一种美德。人与人之间需要互相包容。所谓“得饶人处且饶人”。夫妇之间，需要包容而白头偕老；父子之间，兄弟之间，以包容则家庭和睦；朋友之间，师生之间，君臣之间，以包容则社会和谐。《周易》云；“君子以厚德载物。”古人以宽厚的胸怀待人处世，其实包含着一个“忍”字。

夸美纽斯认为：“有了宽容，才有平等；有了平等，才有尊重；有了尊重，才有教育。”我们的小学生认知能力有限，什么都似懂非懂，但是却喜欢天马行空的胡思乱想。何以引导他们正确的认识世界，而又尊重个性的解放？——唯有“包容”。雨果说过“比天空更浩瀚的是人的心灵”。教师，应是一名心灵的调剂师，调和自己的心境，面对外在的刺激，面对学生的“挑衅”，常怀一颗仁爱的心，感恩的心，去包容学生的错误。

三、博爱——让生命沐浴爱的光辉

某知名品牌学校的一五年级女生，因老师两句批评的话，竟想不开投河自杀了。正值豆蔻年华的女孩，为何竟选择了这样一条不归之路？如花般的生命怎会

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