当前位置： 文档下载 > 所有分类 > 小学教育 > 数学 > 加减法4课题 3.1 有理数的加法与减法(4) 课型 新授 学习目标： (1) 会将加减混合运算统一成加法运算， 写成省略加号、 括号的形式， 并能准确读出。 (2)熟练地进行有理数加减混合运算，并能用运算律简化运算。 (3)学会“转化——求解”的思想方法，并会运用这种方法解决问题。 重点：会进行有理数的加减混合运算 难点：省略加号与括号的代数和的计算 内容设计 个性备课 温故知新： (1)回顾有理数的加法与减法法则：
课 前 准 备
(2)用算式表示：10 与比它的相反数小 4 的数的差为 10-[(- 10)-4] ,你能运用减法法则转化成加法，去掉括号吗？ 创设情境： 水库的水位高出警戒水位 0.5 米，一场暴雨后，水位上升 0.2 米， 开闸泄洪，水位下降了 1.1 米，规定警戒水位为 0 米，高出警戒 水位记为“+” ,低于记为“-” ,这时水库的水位高出警戒水位多 少？如何求解？ 交流展示：
课 内 探 究
活动一 自学例题，每步的运算说出变化的依据
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