队伍建设与学校管理自评报告2012年秋

木梓乡初级中学队伍建设和学校管理自评报告

近年来，尤其是2007年以来，学校十分重视领导干部队伍和教师队伍建设，一是请教育局相关科室领导到校出点子，指导学校的管理工作，二是组织相关人员赴安陆市陈店中学、安陆市实验中学和安陆市王义贞镇初级中学学习学校的管理经验；三是根据教职工代表的提案修订和完善了各项管理制度，制订了各岗位人员的考核办法，在学校实行因岗定人，因岗定责的教职工聘任制，精减教职工队伍，同时注重了教师队伍的培养和提高，为学校全面、健康持续发展提供有力保证，现就相关的C级指标自评如下： A2—B3—C12 干部素质 应得10分，实得9.6分

学校校委会成员7人，其中党员4人，本科学历4人，专科学历3人，领导干部平均年龄不足40岁。校委会成员具有较强的管理水平和较强的敬业精神，我校领导班子的特点是：一是教学业务精，教学工作都能独当一面；二是领导能力好，办事公道，作风扎实，工作执行能力强；三是热爱教育事业，责任感强，政策水平和工作能力强；四是团结协作，领导干部的责任意识强。

但领导干部分工部分不尽科学。

A2—B3—C13 干部队伍建设 应得10分，实得9.8分

我校十分重视干部队伍建设，重视青年干部的梯次培养和选拔。学校制定了干部政治学习制度和业务学习制度，先后组织《国家中长期教育改革和发展纲要（2010—2020）》，学习了《教师法》、《教育法》、《中小学教师职业道德规范》、《公民道德建设实施纲要》等，还定期组织学习了十七届六中、七中全会精神。在业务方面还不断加强学习，一是选派二名青年干部参加市教育局举办的青干部培训，二是安排二名中层干部分别到陈店中学、实验中学挂职锻炼，

三是组织校委会成员加强校际交流，取人之长，补己之短。近年来，青年干部的理论水平和工作能力，得到了很大程度的提高，领导班子在教师中的威信很高。

美中不足的是领导班子不够稳定，有些培养的干部调出。 A2—B4—C14 教师配置和素质 应得20分，实得18.2分

我校现有教职工43人，在30名专职教师中，具有大专及以上学历 人，占 ，取得高级职称 人，中级职称 人。青年教师占教师总数的 ，所有教师均取得了教师任职资格，教师普通话水平均达到了二级乙等及以上水平，所有教师都取得计算机初、中级等级证书。全体教师政治素质好，忠于教育事业，教育思想端正，敬业爱生，师德优良，为人师表。

不足之处是教师老龄化日益严重，音、体、美教师很不稳定。 A2—B4—C15 职工素质 应得5分，实得4.8分

我校有专职职工7人，另有6名教师转岗到教辅岗位，学校制订门房、宿管、超市、食堂等各岗位的责任目标和考核细则，全体职工思想端正，敬业爱岗，竭力为前勤服务，为全校师生服务，尤其是那些转岗教师仍发挥余热，工作热情很高。

A2—B4—C16 教职工队伍建设 应得20分，实得19.8分

我校十分重视教职工队伍建设。一是注重政治思想工作，加强政治学习；二是注重教师业务培训，鼓励教师参加学历提高培训。每年学校用于教师业务培训、学习、学历提高的经费2万余元；三是内部挖潜，我们以访活动为契机，广泛开展“讲、听、评”活动，积极选派教师参加竞讲、竞赛活动，2011年，我校2名教师参加孝感市教科院举办的优质课竞赛均获一等奖；四是坚持实行

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