数学思想专项训练(二) 转化与化归思想
方法概述
转化与化归思想
方法在研究、解决数学问题中,当思维受阻时
考虑寻求简单方法或
从一种情形转化到另
一种情形,也就是转化
到另一种情境使问题
得到解决,这种转化是适用题型 常见的转化方法有以下几种类型: (1)直接转化法:把原问题直接转化为基本定理、基本公式或基本图形问题; (2)换元法:运用“换元”把式子转化为有理式或使整式降幂等,把较复杂的函数、方程、不等式问题转化为易于解决的基本问题; (3)数形结合法:研究原问题中数量关系(解析式)与空间形式(图形)关系,通过互相变换获得转化途径; (4)等价转化法:把原问题转化为一个易于解决的等价命题,达解决问题的有效策略,到化归的目的;
同时也是成功的思维
方式.
一、选择题
1.已知奇函数f(x)在R上单调递增,且f(x2+x)-f(2)<0,则实数x的取值范围为( )
A.(-2,+∞)
C.(-2,1) B.(-1,+∞) D.(-1,2) (5)特殊化方法:把原问题的形式向特殊化形式转化,并证明特殊化后的问题,结论适合原问题.
解析:选C 依题意,由f(x2+x)-f(2)<0可得f(x2+x)<f(2),由f(x)在R上单调递增,即x2+x<2,得-2<x<1.
2.已知数列{an}的前n项和Sn=4n+t(t是实数),下列结正确的是( )
A.t为任意实数,{an}均是等比数列
B.当且仅当t=-1时,{an}是等比数列
C.当且仅当t=0时,{an}是等比数列
D.当且仅当t=-4时,{an}是等比数列
解析:选B ∵Sn=4n+t,∴S1=4+t,S2=16+t,S3=64+t,∴a1=4+t,a2=S2-S1
2=12,a3=S3-S2=48,若{an}是等比数列,则a22=a1a3,∴12=48(4+t),∴t=-1.
3.关于x的不等式x2+16≥mx在x∈[1,10]上恒成立,则实数m的取值范围为( )
A.(1,8)
C.(-∞,8) B.(1,8] D.(-∞,8]
16. x解析:选D 由于x∈[1,10],原不等式可化为m≤x+
16又x+2 xx=8, x
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