当前位置： 文档下载 > 所有分类 > 教学研究 > 教学案例/设计 > Unit 7 Section A It’s raining!教学设计及反思(一)Unit 7 Section A It’s raining！教学设计及反思（一）
作者：关秀莲
来源：《黑龙江教育·中学教学案例与研究》2013年第05期
一、教学内容
人教版七年级（下）Unit 7 It’s raining！是一节新授课，本节课的核心话题是谈论天气并复习现在进行时，通过本课的学习，使学生掌握本节课出现的表示天气的形容词、询问天气的句式及灵活运用现在进行时态。
二、教学目标
1.知识目标
词汇：学习天气状况的形容词rainy， windy， cloudy， sunny， snowy.
句型：（1）How’s the weather？
It’s sunny/ windy/ cloudy/ raining/ snowing.
（2）what are you doing？
I am doing...
2.能力目标
（1）学会用英语询问和描述天气情况。
（2）询问他人在做什么。
3.情感目标
教育学生平时注意观察天气及周围环境的变化，善于用英语描述周围的事物，培养学生学习英语的兴趣。
三、教学重、难点
重点：1.掌握本课有关天气的所有新单词。
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