教师的得力助手

教师的得力助手——现代远程教育

现代远程教育作为学校教学手段的重要内容之一,它以前沿崭新的教学模式、现代的教育理念和丰富的教育信息给传统教学带来了生机和活力，它将在知识经济凸现、社会转型逐渐明朗、科技发展加速的宏观背景下，通过丰富的现代教育技术手段和优秀的媒体教学资源，使学生张扬个性，开阔视野，积累信息，发展能力。这样对教师也就提出了更高的要求，它至少包括自己的知识储备、教育理念、教学手段和现代信息技术等方面势必能够适应农村现代远程教育的新要求。笔者认为，适应农村现代远程教育，应该从下面几个方面着手转变观念，调整心态，找准位置，不断自我完善

一、全新认识农村现代远程教育，积极转变观念，创新进行教学活动。，促进自己进步，适应现代远程教育新要求。在传统教育模式的教学中，教师主要是就某一专业领域里的专门知识进行传道、授业、解惑，课本、粉笔、教案和黑板是教师开展教学的主要工具。

二、自我学习和完善，熟练掌握和运用现代信息技术成为教师的不右避免的选择。 首先，教师应对一门课程具有足够的知识，以便能够独立对此进行思考，在专业知识上创新，并得心应手地应用它。

其次，教师应不断关注学科发展的新态势、新成果，并将之转化为自己的东西，在学科知识上创新，如此才能使学科教学与学科发展结合起来，从而传授最新知识给学生。 最后，教师在学有所长的基础上，还应善于吸收各学科的精华，扩大自己的知识范围，在综合知识上创新。只有不断学习，不断充实自己，才能真正做到“为人师表”，才能成为现代远程教育新模式的合格教师，才有可能培养出适应社会发展的应用型人才。三、加强现代远程教育对教师提出了更高的要求，信息技术给我们提供了机遇，也提出了挑战。

我校也创建了“模式二”工程（含模式一），这项民心工程的开通，使农村学村的孩子一样：“同一片蓝天下，享受同等资源！” 一、运用远教资源，利于课堂教学目标的顺利实现二、运用远教资源，利于创造、理解学习知识建构的教学情境三、运用远教资源，有助于提高课堂教学效率远教资源给孩子插上知识的翅膀，愿我们的孩子能越飞越远，越飞越高吧！

充分运用远教资源稳步提高课改成效

百年大计，教育为本。目前全面启动的农村中小学远程教育工程，尤如一朵奇葩给全面落实课改的今天，带来新生的力量。那么如何充分利用跨时空、跨地域的优质远教资源，与课改整合，全面提高教育教学质量是我们首当其冲要思考的课题。

一．统一思想、改变理念、营造氛围。

二．健全组织机构，规范管理制度，使远教资源与课改整合经常化、制度化，在潜移默

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