项脊轩志学案[1]

《项脊轩志》学案导学

【明确目标】

1、疏通文意，掌握有关文言知识。

2、学习作者善于从日常琐事中选取富有特征的生活细节、平常景物表现

人的音容笑貌，以朴素简洁的语言寄托自己深情的写作风格。

课前自主学习案

一、借助注释和工具书，疏通《项脊轩志》的文意。

二、古人说：“书读百遍，其义自见。”多读是思考感悟的基础。请把这篇文章

读至少十遍，分别画出文中你认为最感人的语句，反复诵读，体会情感。

三、认识作者。

1、作者有关知识 ：

作者：归有光，字熙甫，号震川，自号项脊生，明代著名散文家。江苏昆山人。九

岁能属文，以同邑人魏校为师，通经史，善古文，善于记叙日常生活琐事，抒发真挚生活

感受。嘉靖十九年中举人。其后二十余年，八次会试不第。后移居嘉定安亭江上，读书讲

学，生徒常达数十百人，被称为震川先生。嘉靖四十四年始中进士，授长兴知县。 在文

学上，他和王慎中、茅坤、唐顺之合称唐宋派。清朝姚鼎认为，归有光是唐宋八大家和桐

城派之间的桥梁性人物，他承袭了唐宋古文运动，开启了清代的桐城派。他反对一味泥古，

提倡唐宋古文。他的基本观点是：以《史记》为代表的奏汉文章虽好，但唐宋间文章未必

不佳，所以他主张“变秦汉为欧曾”，属文时应“出于意之所诚……非特求绘藻之工为文章”。

当然，他反对拟古，多从形式着眼，并未达到内容上的真正革新。他的散文的特点是：①

即事抒情，真切感人。②注重细节，刻画生动。③篇幅短小，言简意赅。④结构精巧，波

折多变。代表作品有《项脊轩志》、《先妣事略》、《思子亭记》、《寒花葬志》。归有光散文

风格朴实，感情真挚，被誉为“明文第一”。当时人 称他为“今之欧阳修”。清桐城派代

表人物之一的姚鼐视之为唐宋八大家和桐城派之间的一座桥梁。

2、课题有关知识：

“项脊轩“，书斋名，双重含义，项脊轩是归有光的书斋名。一说其远祖归道隆曾居

住在太仓项脊烃，作者自号项脊生，又以项脊轩来命名自己的书斋，有追念祖先的意思，

含有怀宗追远之意。一说，言其窄小，如颈背之间，故名。轩，这里指小屋，即书斋。

“志”即“记”，是古代记叙事物、抒发感情的一种文体。。“志”：叙事文章，亦有矢志

不忘纪念性之意。这是一篇借记物以叙事抒情的散文名作。归有光的散文被誉为“明文第

一”，后人称其散文“不事雕琢而自有风味”。

3、课文内容概述

《项脊轩志》是一篇借记物以叙事、抒情的散文。文章借项脊轩的兴废，写与之有

关的家常琐事，表达人亡物在、三世变迁的感慨，也表达了作者怀念祖母、母亲和妻子的

感情。文章随事曲折，绘影绘声，自然动人。

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